7學(xué)習(xí)貫徹綱要精神,深入進(jìn)行裝備事業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)律研究-(專業(yè)版)
【正文】 在體例與提綱確立后召開(kāi)編委會(huì)議，將有關(guān)題目分發(fā)到各核心組，確定各組的任務(wù)、工作準(zhǔn)備及完成時(shí)間。以人為鏡，可以明得失。王富表示，今后，行業(yè)協(xié)會(huì)將對(duì)《裝備史》項(xiàng)目的編寫(xiě)工作全力支持。” 會(huì)議明確了啟動(dòng)階段的主要工作任務(wù)。 與會(huì)同志還就《裝備史》的編寫(xiě)提綱進(jìn)行了深入研討，初步確定了主要按專題史體例框架，以各個(gè)不同發(fā)展階段為主線，按專題史體例框架形成階段―區(qū)域―分類(lèi)統(tǒng)合的編寫(xiě)體例。加強(qiáng)理論建設(shè)，才能促進(jìn)教育裝備事業(yè)的發(fā)展。 與會(huì)同志在討論中說(shuō)，“《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）剛剛發(fā)布，這是今后一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的基本綱領(lǐng)和指導(dǎo)方針。 王長(zhǎng)毅在會(huì)上表示，《裝備史》的撰寫(xiě)是一個(gè)功在千秋的大事，具有非凡的意義。 《裝備史》自2008年10月即開(kāi)始
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