【正文】 四句字?jǐn)?shù)相等 ， 句句押韻 ， 加之新鮮的比喻 ， 巧妙的夸張 ， 讀來使人有眼花繚亂 、 目不暇接之感 。 (3)① 讓 ， 動詞 假使 ， 連詞 派遣 ， 動詞 使者 ， 名詞 ② 統(tǒng)一 ， 動詞 數(shù)詞 一旦 ，副詞 全 、 都 ， 副詞 專一 ， 形容詞 一體 ， 名詞 ③ 滅族 類 家族 ④ 喜愛 ， 動詞 愛護(hù) ， 動詞 吝惜 ， 動詞 喜歡 ， 動詞 ⑤ 奪取 ， 動詞 提取 ， 動詞 拿 ， 動詞 著 ，助詞 ⑥ 憐憫 、 同情 ， 動詞 憐愛 、 愛惜 ， 動詞 嘆惜 ， 動詞 ⑦ 結(jié)構(gòu) 助詞 ， 的 動詞 ， 到 ??去 代詞 ， 指秦滅亡的事 助詞 ， 賓語前置的標(biāo)志 ⑧ 用作形容詞詞尾 ， ?? 的樣子 語氣詞 ， 不譯 兼詞 ， 相當(dāng)于 “ 于何 ” ， 在哪里 疑問代詞 ， 怎么 兼詞 ， 相當(dāng)于 “ 于之 ” ， 在那里 ⑨ 連詞 ， 表承接 ， 不譯 連詞 ， 表轉(zhuǎn)折 ， 卻 連詞 ， 連接兩個動詞 ， 不譯 連詞 ， 表并列 ， 可不譯 連詞 ， 表遞進(jìn) ， 而且 ⑩ 語氣詞 ， 表感嘆 助詞 ， 用在句首引發(fā)議論 ， 不譯 指示代詞 ， 那 ○ 11 介詞 ， 表比較 ， 比 引出動作對象 ， 從 (4)①“ 鐺 、 石 、 塊 、 礫 ” ， 名詞用作動詞 ， “ 當(dāng)作鐺 、 當(dāng)作石 、 當(dāng)作塊 、 當(dāng)作礫 ” ②“ 龍 ”和 “ 虹 ” ， 名詞用作動詞 ， “ 出現(xiàn)龍 ”“ 出現(xiàn)虹 ” ③ 名詞用作動詞 ， “ 歌 ” 是 “ 唱歌 ” 、“ 弦 ” 是 “ 彈琴 ” ④ 名詞用作動詞 ， 放火 ⑤ 名詞用作動詞 ， 成為焦土 ⑥ 名詞用作動詞 ，滅族 ⑦“ 北 ” 和 “ 西 ” ， 名詞作狀語 ， 是開始和轉(zhuǎn)折的方向 ， 向北 、 向西 ⑧ 名詞作狀語 ，像人的腰部 、 像鳥嘴 ， 表動作行為的狀態(tài) ⑨ 名詞作狀語 ， 乘輦車 ， 表動作行為的工具 ⑩數(shù)詞用作動詞 ， 統(tǒng)一 (5)① 判斷句 ② 被動句 ③ 賓語前置 ④ 定語后置 ⑤ 介詞結(jié)構(gòu)后置 (狀語后置 ) 2． 3． 從三個方面來描寫阿房宮 ： 一是寫阿房宮建筑之奇 ， 二是寫阿房宮美女之眾 ， 三是寫阿房宮珍寶之多 。 ④ 高高地聳立著 。 [技法運(yùn)用 ] 運(yùn)用排比手法寫一個議論文片段 ， 作文的論點(diǎn)是 ： 擁有敢于超越的自信才能成功 。 ② 覆壓． ． 三百余里 ： ________________________________________________________________________。 進(jìn)而寫秦的紛奢給人民帶來的深重災(zāi)難 ， “ 使天下之人 ， 不敢言而敢怒 ” 托出火山即將爆發(fā)的形勢 ， 為后文 “ 秦不以六國為鑒 ， 終于自食其果 ” 的議論蓄勢 。nɡ 2． ① 驪山 伉儷 邐迤 ② 構(gòu)造 鉤子 山溝 ③ 溶解 熔化 榕樹 ④ 磷光 嶙峋 波光粼粼 3． ① 禿 ， 這里指山上樹木已被砍伐凈盡 。 籌劃并管理 ， 計(jì)劃并組織等 。 “ 綠云 擾擾 ，梳曉鬟也 ” ， 與上一句的表達(dá)方式相仿 。 所以 ， 作者緊接著便是寫美女望幸 。 然而鋪陳阿房宮規(guī)模大 、 宮室多 、 美女眾 、 珍寶富并非作者作賦的目的 。 ⑦ 看待 。n ④ qūn ⑤ j236。 ⑤ 綠云 擾擾． ． ： ________________________________________________________________________。 二、深層探究 3． 作者從哪幾個方面來極力描 寫阿房宮 ？ 這樣描寫對表達(dá)中心有什么作用 ？ 4． 本文第 2 段用了哪些修辭手法 ？ 結(jié)合文中句子 ， 具體分析是怎樣描寫的 ？