【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神及文章的雙線結(jié)構(gòu)。2、體會(huì)魯迅語(yǔ)言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)選取典型事件，抓住主要特征，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法。藤野先生魯迅以“藤野先生是一個(gè)具有_____品質(zhì)的人，從文中——————————句子中可以看出”
2024-12-08 12:00
【摘要】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)君子于役（節(jié)選）君子于役，日之夕矣，不知其期，羊牛下來(lái)。曷至哉？君子于役，雞棲于塒，如之何勿思？君子：在此指丈夫。役：服役
2024-11-28 02:43
【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案桂山中學(xué)付榮華教學(xué)目標(biāo)１．知識(shí)目標(biāo)①會(huì)讀“髻、鑲、藻、貯”等生字。②理解和運(yùn)用“響晴、空靈、澄清”等詞語(yǔ)。２．能力目標(biāo)①熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)。②學(xué)習(xí)通過(guò)比較的寫(xiě)法突出事物的特點(diǎn)的方法。③學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的方法。３．情感目標(biāo)體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)河山
2024-11-19 19:43
【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計(jì)創(chuàng)意：注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個(gè)環(huán)節(jié)三句話來(lái)概括學(xué)詩(shī)的方法：【吟詩(shī)】把握節(jié)奏與重音，韻腳拖音出詩(shī)韻?！咀g詩(shī)】化用詩(shī)歌與散文，妙筆生花解詩(shī)情?！酒吩?shī)】了解作者與背景，佳句探幽明詩(shī)境。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入（9：40－9：43）1、課間播放
2024-11-19 20:59
【摘要】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說(shuō)中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析，突出一個(gè)"變"字，從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境，以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。3、小說(shuō)采用對(duì)比突出主題思想的寫(xiě)法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、理解運(yùn)用對(duì)比突出主題思
2024-12-09 04:06
【摘要】《天凈沙.秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué)苓睿教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)反復(fù)誦讀，能正確說(shuō)出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過(guò)畫(huà)面的賞析，準(zhǔn)確描述小曲表現(xiàn)的形象，體會(huì)形象中蘊(yùn)涵的意境。3、通過(guò)對(duì)比閱讀，學(xué)習(xí)用具體的意象表達(dá)抽象的感情的方法。4、能背誦并默寫(xiě)課文，積累古代描寫(xiě)“愁”的詩(shī)文。學(xué)習(xí)策略：
2024-12-08 07:15
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