【正文】 人生而平等，每個人都有權利受到社會和他人的尊重?！蹦阗澇赡囊环N觀點？為什么？ 四、材料分析題（ 12分） 材料：殘疾人是社會的弱勢群體。他這句話給我們的啟 示是（ ） A給予就是意味著自己“讓出”或“犧牲”了什么。③別人對自己的要求，都可以答應下來。 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 1在已經(jīng)滿座的公共汽車上，你坐在靠近車門的座位，這時上來一位七十多歲的老大爺，你的選擇是（ ） A不假思索，主動將座位讓給老人。 ③ 要對人尊重、平等，以善良之心待人。下列各題的備選答案之中，只有一個最符合題意的正確答案。 ④ 我學習成績不好，應該被人瞧不起。 ② 能夠體諒別人的處境，理解別人的痛苦。他的話是一種“善意的謊言”。來謀求自己的利益。 10分） 在課堂上，同學們關于“平等”問題，發(fā)表了不同的看法，一種觀點是：“隨著社會的發(fā)展，平等觀念已經(jīng)深入人心，現(xiàn)實生活中不存在差異和不平等。 （ 2）平等是人類社會長期追求的美好理想，是全世界公認的共同價值。 五、綜合探究題（ 14 分） （ 1）反映了部分同學在日常生活中存在不誠實、不守信的現(xiàn)象，這說明了加強誠信教育的必要性和緊迫性。但也有個別同學歧視、嘲笑他們。 D幫助他人是一種被動“給予”的活動過程。這句話告訴我們 ( ) ①幫助他人只是為了別人的需要 ②幫助他人是我們內(nèi)心情感的需要 ③幫助他人能體驗生命的快樂④助人不僅是付出 ,也是快樂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 森林里找不到兩片完全相同的樹葉，人世間也找不到完全相同的兩張面孔，人與人之間存在各種差異，需要我們（ ） A相互寬容，尊重彼此的個性。 D迅速把臉朝向車窗外，假裝沒有看見。② 買東西自己不愿付錢，卻讓別人付?！边@句話的意思是說（ ） A．做人不講信用，不知道他可不可以立身處世。 每個人由于個體的因素存在差異，那么我們對待人們之間的差異采取的態(tài)度是（ ）①增強平等意識 ②平等對待他人 ③互相抨擊對方的缺點 ④對個別人歧視，嘲笑他人⑤互相取長補短 A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ①②⑤ 下列表現(xiàn)能體現(xiàn)人生平等的是（ ） ① 財大氣粗 ② 大權在握，鄙視他人 ③ 惟我獨尊 ④ 謙遜待人 A ①②③④ B ①④ C ④ D ①②④ 下列觀點正確的是（ ） ① 我是班長，你就要聽我的。 C對任何人，只要他犯了錯誤，就不能原諒他，讓他永遠記住教訓。 B．