魯教版語文七上社戲之一(專業(yè)版)
【正文】 ” 還問 “ 迅哥兒，昨天的戲可好么？ ”“ 豆可中吃呢？ ” 分析六一公公的言行，談?wù)劻还? 一個什么樣的老人。 寫出了小朋友行船之快。（有 “ 最聰明的雙喜 ” ，有樂于助人的桂生，有公而忘私的阿發(fā)。 dao d224。偉大 的無產(chǎn)階級文學家、 思想家和革命家。n piāo miǎo 本文的線索是什么？根據(jù)線索劃分課文部分。 A．看社戲前的波折。 ” （ 1）偷的是自家的豆，請的客是公共的， 偷豆請客，理所當然； （ 1）當我看社戲受到波折時，雙喜大悟似 的提議。 戲并不好看，豆也很普通，為什么文章結(jié)尾卻寫道：“ 真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戲了？ 我所難忘的是平橋村的老人孩子那種 淳樸、善良、真摯的感情，人與人之間的和諧親密的關(guān)系；再加上特有的 農(nóng)村風光 ，自由的空氣，這一切都是 “ 我 ” 童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過，也是在以后的人生路上 很少見到 的。我原說過寫包票的！ ” （ 7）雙喜回答六一公公的問話。 動詞 ： 跳、撥、點、磕、架 （ 1）充分描繪出小伙伴架船技術(shù)的熟練 ，反
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