【摘要】教學設計教學設計思想：本節(jié)需1課時；首先回顧平行投影引出主題，通過同學們都感興趣的手影以及燭光投影的動畫，來抽象出中心投影的概念，圖片、動畫效果的結合使用增加了本堂課生動性、形象性，調動學生的學習興趣，再在教師的引導下掌握中心投影的實際應用，從中掌握規(guī)律，為以后做題打基礎。教學目標：1．知識與技能知道中心投影的含義，體會燈光下物體的
2025-11-29 23:46
【摘要】教學設計教學設計思想：本節(jié)安排1課時講授；影子是生活中常見的現(xiàn)象，教學中引用太陽光照射下的影子種種生活中的實例，目的是讓學生體會影子在生活中的存在，激發(fā)學習的興趣。課前布置作業(yè)讓學生觀察不同時刻物體影子的變化，親自感受變化的情況，再通過教師講授逐步加深對投影相關概念的理解，并掌握其應用。教學目標：1．知識與技能經歷實踐、探索的過程，
2025-11-10 08:58
【摘要】冀教版四年級語文下冊第二單元學習目標，體會文章表達的思想感情。，了解課文告訴我們的道理：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果；我們要尊重自然，做事要遵循自然規(guī)律。北方嘲鶇，要把課文讀通，讀順，特別難讀的地方，可以多讀幾次?！白匀恢馈笔裁匆馑寄兀砍踝x課文，感知“
2025-12-04 01:13
【摘要】《流星》教案教學目標：了解科幻小說的特點；了解心理描寫對刻畫人物形象的作用，并學會在寫作中運用這種寫法。：熟讀課文，理清文章的脈絡層次；仔細研讀重要語段，學習本文生動形象的語言。：分析人物形象，學習凌偉堅忍的性格。作者作品韓松，1969年出生于重慶，本科就讀于西南師范大學外語系，碩士畢業(yè)于武漢大學新聞學院。19
2025-11-29 23:40
【摘要】《哨子》教案教學步驟]一、導入新課。同學們，今天我們學習課文《哨子》，作者富蘭克林是美國資產階級革命時期的民主主義者，科學家。他在研究大氣電方面有貢獻，發(fā)明了避雷針。他年輕時注意培養(yǎng)美德，要求自己每天晚上自省日間的某些過失，這種嚴格要求自己的精神是很可貴的。二、指導預習。①提示預習要點：A、本文的論點是什么？B、本文
2025-11-29 09:22
【摘要】對岸一、教學目標：1.通過詩人對于“對岸”的富有想象力的圖景描繪，體會其熱愛大自然，熱愛人民，熱愛故土，追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈爾及其詩文特點，藝術風格二、教學重點：了解文章的象征意象三、教學難點：掌握散文詩的特點及泰戈爾詩選的兒童心理描寫四、教學安排：一課時講授課
2025-11-09 21:05
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