學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)姆段木x5篇(專業(yè)版)
【正文】 青春是成長中的生命，具有無限的可能。我們必須先認(rèn)識什么是五四。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。 在五四運(yùn)動發(fā)生后的百年中，留下了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的清晰軌跡。厭世觀的哲學(xué)思想隨著我這三年研究哲學(xué)的程度而增高。初期的新文化運(yùn)動是宣傳以個人為中心的“獨(dú)立人格”和“個性解放”，以及達(dá)爾文的進(jìn)化論和一些自然科學(xué)知識及其附帶的近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神，主要針對封建專制和維護(hù)封建專制的鬼神迷信思想?！ ∽鳛樾聲r代青年，讀完習(xí)近平總書記的寄語深受鼓舞。作為一名醫(yī)生，我會從我做起，從日常如何尊重病人、關(guān)愛病人、體恤病人點(diǎn)滴做起，把醫(yī)德規(guī)范的要求落實(shí)到自己日常的康復(fù)治療過程中，“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿到日常醫(yī)療服務(wù)工作中，不斷提升個人職業(yè)道德素養(yǎng)。受當(dāng)時社會條件的限制，其著眼點(diǎn)主要是個人權(quán)利，是引導(dǎo)人們擺脫封建專制制度、封建禮教和觀念的束縛，不可能讓人們從本質(zhì)方面認(rèn)識社會和自然，從根本上給災(zāi)難深重的中國人指明真正的出路。”“五四運(yùn)動陡然爆發(fā)，我于是卷入旋渦。歷史和實(shí)踐證明，中國共產(chǎn)黨是五四精神的承繼者，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四運(yùn)動凝聚的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神才能逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，五四精神的火炬才能始終高揚(yáng)并薪火相傳。 理想，“五四”經(jīng)歷了101年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在經(jīng)歷_年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩?！ ∏啵蔷G色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)?！ ∵@就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力! 學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)姆段? 歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第_個五四青年節(jié)。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強(qiáng)音。因此，五四精神的實(shí)質(zhì)，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。北京城里新官僚‘民國’的生活使我受一重大的痛苦激刺。恰值此時，中國辛亥革命結(jié)束了古老中國的封建專制制度，這個新潮便以新文化運(yùn)動的形式進(jìn)入中國并迅速傳播，由漣漪成為大潮，在潛移默化中影響中國社會和中國民眾。社區(qū)門口值班值守的青年，購買和配送居民的生活物資，指尖和眼神中都傳遞著愛和光……這便是我們的青春，有熱亦有光。把自己的智慧和技術(shù)運(yùn)用到醫(yī)療工作中去，為推動醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)提高做出自己的貢獻(xiàn)。但它畢竟還是起到了振聾發(fā)聵的作用，讓人們覺醒，成為自己的主人。孤寂的生活打破了。 學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)姆段? 近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，
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