6小學(xué)三年級班主任第二學(xué)期工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 （五）差生轉(zhuǎn)化工作 關(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較 強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。 班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加 慶祝 “ 六 經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。 （三）加強(qiáng)思想教育 學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。 二、工作總結(jié) （一）、教育教學(xué)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計劃。 第 2 頁 共 5 頁 教學(xué)工作中做到從 “ 填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué) ” 方法的轉(zhuǎn)變。
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