家訪幼兒教師心得體會(專業(yè)版)
【正文】 父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。家訪，容易形成教育合力，產生良好的教育效果。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。 家長們熱情的迎接，孩子們有禮貌的接待，讓我們放松了許多?！ ≡诩以L的過程中，我們感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的殷切希望，我們提醒家長不僅要關心幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德，注意安全等。而有些正好相反。了解了很多表面上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。與早上匆匆忙忙的溝通相比，走進家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達我們對家長與孩子的看法。 家訪幼兒教師心得體會篇1 為期四天的家訪任務結束了，剛開始接受幼兒園布置的這一任務時相當焦慮，畢竟是入職以來第一次做家訪。幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。一是獲得許多第一手育人資料。因為一個學生在班上不過是幾十分之一，很不起眼。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。那么我們的教育會獲得更大的成功 ，這對我今后的幼兒園教學工作
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