【正文】 詩(shī)歌朗誦比賽成績(jī)公布 初一年 一等獎(jiǎng) C一 3 伍碧紅 二等獎(jiǎng) C一 4 黃曉芬 C一 7 鄭瀟琪 三等獎(jiǎng) C一 6 吳鳳嬌 C一 5 洪進(jìn)勝 C一 8 鄭伊莉 吳啟森 C一 1 黃曉綿 C一 2 黃曉真 周佳玉 初二年 一等獎(jiǎng) C二 3 吳怡凡 二等獎(jiǎng) C二 1 洪靜美 C二 4 黃雅蘭 三等獎(jiǎng) C二 6 鄭小娟 C二 7 伍小萍 C二 8 洪 翠翠 C二 2 洪心心洪加典 C二 9 鄭珞珞 陳騰躍 C二 5 洪雪萍 C 二 10 許盼盼 初三年 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 一等獎(jiǎng) C三 1 余若鳳 二等獎(jiǎng) C三 2 許文藝 鄭草梅 C三 10 吳阿卿 三等獎(jiǎng) C三 8 李思瑜 C三 7 伍云云 C三 3 李阿小 C 三 9林松清 C 三 4許思曉 C三 5 黃輝燕 C 三 6洪春梅 ９、演講比賽 高中部演講比賽成績(jī)公布 一等獎(jiǎng) K三 5 鄭瓊莎 二等獎(jiǎng) K一 3 洪靜云 K 二 4伍小萍 K 二 1吳春鈴 三等獎(jiǎng) K一 1 鄭凱旋 K三 4 許緣緣 K三 3 鄭加良 K 一 5吳玉環(huán) K 二 2鄭思玲 １０、《美在石井》攝影比賽 攝影作品比賽成績(jī)分布 初一年 一等獎(jiǎng) C一 7 鄭莎莎 鄭冬妮 許悅 二等獎(jiǎng) C一 5 洪瑜燕 C 一 1鄭婷婷 三等獎(jiǎng) C一 3 鄭藍(lán)琪 C一 4 鄭茹茵 C一 6 初二年 一等獎(jiǎng) C二 4 黃雅蘭 二等獎(jiǎng) C二 2 吳取銘 C二 3 王炎炎 許吉斌 三等獎(jiǎng) C二 1 洪靜美 C二 6 洪得意 洪劍鋒 C二 10 許雅萱 初三年 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 一等獎(jiǎng) C三 1 吳長(zhǎng)達(dá) 鄭舒捷 王蓉蓉 洪飛達(dá) 許舒懷 二等獎(jiǎng) C三 2 鄭鴻銘 C三 7 鄭淑惠 三等獎(jiǎng) C三 6 王 勁源 C三 4 許建平 鄭建合 高一年 一等獎(jiǎng) K一 3 鄭美霜 二等獎(jiǎng) K一 2 許志揚(yáng) K一 2 黃云祥 K一 4 鄭良程 高二年 一等獎(jiǎng) K二 3 鄭鴻韓 鄭娟娟 二等獎(jiǎng) K二 4 鄭華炎 洪香香 高三年 一等獎(jiǎng) K三 4 鄭小碧 二等獎(jiǎng) K三 2 陳進(jìn)益 K三 3 鄭雅園 攝影作品比賽成績(jī)分布 初一年 一等獎(jiǎng) C一 7 鄭莎莎 鄭冬妮 許悅 二等獎(jiǎng) C一 5 洪瑜燕 C 一 1鄭婷婷 三等獎(jiǎng) C一 3 鄭藍(lán)琪 C一 4 鄭茹茵 C一 6 初二年 一等獎(jiǎng) C二 4 黃雅蘭 二等獎(jiǎng) C二 2 吳取銘 C二 3 王炎炎 許吉斌 三等獎(jiǎng) C二 1 洪靜美 C二 6 洪得意 洪劍鋒 C二 10 許雅萱 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 初三年 一等獎(jiǎng) C三 1 吳長(zhǎng)達(dá) 鄭舒捷 王蓉蓉 洪飛達(dá) 許舒懷 二等獎(jiǎng) C三 2 鄭鴻銘 C三 7 鄭淑惠 三等獎(jiǎng) C三 6 王勁源 C三 4 許建平 鄭建合 高一年 一等獎(jiǎng) K一 3 鄭美霜 二等獎(jiǎng) K一 2 許志揚(yáng) K一 2 黃云 8 祥 K 一 4鄭良程 高二年 一等獎(jiǎng) K二 3 鄭鴻韓 鄭娟娟 二等獎(jiǎng) K二 4 鄭華炎 洪香香 高三年 一等獎(jiǎng) K三 4 鄭小碧 二等獎(jiǎng) K三 2 陳進(jìn)益 K三 3 鄭雅園 首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)，為我們冷冷的冬天帶來(lái)了縷縷溫情。體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng) 貌。 三．參與面廣，影響較大。做了大量深入細(xì)致的工作，探討體育科技文化藝術(shù)節(jié)的發(fā)展方向，為順利 開(kāi)展各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備，為藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造各種有利條件。 自學(xué)校籌辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā) 后，各年段、各班級(jí)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，不少班級(jí)配合全校性活動(dòng)，在班級(jí)中適時(shí)開(kāi)展了多種形式的文體活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，