【正文】 例如：在班中我們?cè)O(shè)置了小動(dòng)物摘果子的比賽墻面。幼兒園如何對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌這一品德教育呢?它的核心應(yīng)該是,愛心教育，只有懂得愛的人才會(huì)，欣賞愛，理解愛，所以文明禮貌教育不只是教幼兒口頭上的一些禮貌用語而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的。發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時(shí)，要反思是否是因自己對(duì)幼兒的要求過高過嚴(yán)造成的。很高興能與大家分享這么多小故事，謝謝大家。同樣，在進(jìn)行此活動(dòng)的開展過程中我也發(fā)現(xiàn)了另外的問題，有的小朋友很大方的和老師打完招呼后還會(huì)跟兩個(gè)執(zhí)勤的小朋友打招呼，有的需要老師提醒后再打招呼，有的小朋友直接不說，然后走到自己的座位上。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來之好處。我對(duì)《指南》中新增 “學(xué)習(xí)品質(zhì)領(lǐng)域”有些感慨，《指南》中是這樣表述的“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”。作為一名幼兒教師，通過學(xué)習(xí)《指南》，自己以前，曾經(jīng)好大喜功，做過拔苗助長(zhǎng)的事情。那么這類幼兒教育就是有缺陷的。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。也不善于表達(dá)對(duì)孩子的認(rèn)可態(tài)度，不善于鼓勵(lì)孩子。通過學(xué)習(xí)使我更加清楚了三到六歲孩子的特點(diǎn)，清楚了各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)。給孩子一片藍(lán)天，讓孩子在藍(lán)天下自由翱翔，享受七彩般的童年。這就要求教師要象媽媽一樣去細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心、幫助每一個(gè)孩子，消除他們的恐懼心理，創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、民主平等的精神環(huán)境，用愛心去溫暖孩子的心田，孩子在獲得愛、感受愛的同時(shí)，逐漸也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心、幫助別人，同時(shí)一種互敬互愛、懂禮守紀(jì)的良好個(gè)性、行為品質(zhì)也在逐漸的形成。將教育貫穿于幼兒的一日生活，注重幼兒實(shí)踐的機(jī)會(huì)。二、充分發(fā)揮同伴教育資源的榜樣示范作用，將教育與自我教育相結(jié)合在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施細(xì)則中，明確指出幼兒同伴群體是寶貴的教育資源，是幼兒成長(zhǎng)環(huán)境的重要組成部分，由此可見，同伴群體，發(fā)揮著舉足輕重的作用，在幼兒園中，幼兒間交往最多，因此我們應(yīng)充分發(fā)揮同伴群體的榜樣示范作用，通過同伴的親身體驗(yàn)，使幼兒自我發(fā)展。俗話說：“三歲看小，七歲看老?！吨改稀返慕逃ㄗh部分還列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對(duì)成年人提出了明確要求。由于孩子挑食問題嚴(yán)重，所以，平時(shí)吃飯時(shí)能喂進(jìn)孩子飯去就很費(fèi)勁，沒空閑對(duì)孩子對(duì)蔬菜進(jìn)行認(rèn)知教育。2020關(guān)于幼兒教育心得體會(huì)大全3各位老師_午好!我很榮幸能與各位老師一起探討和學(xué)習(xí)本次活動(dòng)?！芭愫⒆右黄鸪砷L(zhǎng)”!這是我最深的體會(huì)!2020關(guān)于幼兒教育心得體會(huì)大全2時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又開始了。因此，在我們的日常教學(xué)中則要通過聽、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的言語表達(dá)能