20xx蘇教國標版六年級語文下冊教案學會合作(專業(yè)版)
【正文】 外國專家是怎么說的 ? 我在許多地方做過這個實驗．從未成功。 第一段 (第 1～ 3自然段 )：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。 (1)默讀課文，畫出不認識、 不理解的字詞。 2 3．能聯系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調的重點的不同。 3．各自輕聲試讀課文。 自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中。 提問：為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個事例。 三、布置作業(yè) 1．有感情地朗讀課文。 (1)出示詞語。 課文運用了兩個典型事例，一是交響樂團的演奏，一是從瓶中拉出七個彩球的實驗；分別從要有協(xié)作精神和要有自我犧牲精神的不同側面，驗證了要獲得成功，必須與他人合作的觀點，令人信服。 交響樂團：大型的管弦樂演奏的團體。 5 小結：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。 自由讀，談談你對既要競爭，又要合作的體會。． 激發(fā)
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