20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開課教案圖圖家請客含反思(專業(yè)版)
【正文】 鼓勵幼兒間相互交流數(shù)數(shù)的方法，學(xué)習(xí)一下別人的方法再數(shù)，數(shù)出的結(jié)果一樣嗎 4 交流： 尋找沖突：一樣的東西怎么數(shù)出來不一樣的數(shù)量呢請幼兒演示各自數(shù)數(shù)的方法。 【活動目標(biāo)】 在清點食物的過程中學(xué)習(xí)封閉數(shù)數(shù)，獲得封閉數(shù)數(shù)的多種方法。 小結(jié)：沒有特征的時候，我們可以自己給他做上標(biāo)記后數(shù)，記住第一個開始圍圈數(shù)，第一個數(shù)過了不要重復(fù)數(shù)。 今天你們幫了圖圖家一個大忙，現(xiàn)在，請你們帶著這些好吃的東西到教室里，把新學(xué)會的數(shù)數(shù)的本領(lǐng)去教給別的小朋友吧！ 【活動反思】 如此生活情景，取材于生活，激發(fā)幼兒活動的熱情。 開展目測力、判斷力?！步處熯呣D(zhuǎn)動罐子，邊讓幼兒數(shù)?；顒又械慕叹邔φ麄€活動而言，有著十分重要的作用，能夠引起幼兒興趣與注意，推進活動開展；相同教類型的教具的可以有多種表 現(xiàn)形式，如本次活動中：無特征平面圓環(huán)呈現(xiàn)、多種特征平面圓盤式呈現(xiàn)、無特征立體圓柱式呈現(xiàn)等多種形式，有的可以直觀呈現(xiàn)幼兒的現(xiàn)有水平，也有的可以引
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