20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——撈月亮綜合資料之一(專業(yè)版)
【正文】 2?指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么識(shí)記生字字形的，給學(xué)生創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。朗讀時(shí)兩個(gè)糟啦連接緊一些，第二個(gè)啦字的聲音稍拖長(zhǎng)點(diǎn)，以表現(xiàn)出猴子喊叫時(shí)著急的心情。倒是多音字，在本課讀ｄ agrave。 3?正確、流利地朗讀課文。 撈、咱、倒、另，可讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的熟字加偏旁的方法識(shí)記字形。學(xué)生只要對(duì)照本課的生字就不難完成，只是另的偏旁口加在上邊，其余的都加在左邊。 1?收集有趣的童話故事，開(kāi)一次故事演講會(huì)。 學(xué)生可能會(huì)提出：誰(shuí)撈月亮、誰(shuí)在哪里撈月亮、為什么撈月亮、是怎樣撈的、結(jié)果如何，等等。 (三 )詞句教學(xué) 3 課 文的語(yǔ)言淺白，比擬好理解。五至七段講猴子們一只接一只倒掛著撈月亮。課文共七個(gè)自然段，一至四段講猴子們看見(jiàn)井中月亮的影子，都在叫嚷。 井、另：要寫在田字格的中間。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 (一 )板書課題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己想
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