蘇教版二年級上冊觀察物體教案(專業(yè)版)
【正文】 看圖片討論觀察者的角度 所有同學面向黑板坐好。 首先：哪一張是教室前面的照片？哪一張是教室后面的照片？ 其次：哪一張是在教室前面拍的？哪一張是在教室后面拍的？你是怎么知道的？你是從什么地方看出來的？說說你的理由。 課時安排： 1 課時 教學過程 一、 創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。請你說一說這是誰拍的？這四張照片為什么拍得不同呢？因為他們看玩具貓的角度不同，也就是拍攝的角度不同。 他們能夠看到下面這幅圖嗎？這幅圖是從什么角度看到的？你是根據什么來判斷的？ 四、全課小結。那我們請拍攝這張照片的同學站起來，看看是不是如你所說？（對拍攝的同學和回答問題的同學都給予表揚和鼓勵）。 讓學生在觀察物體的過程同發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展數學思考，提高解決問
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