6小學六年級班主任年終工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 正面疏導的工作方法。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕 對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中 留下深刻的印記。 第 1 頁 共 4 頁 小學六年級班主任年終工作總結(jié) 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。堅持多表揚、公開場合少點名批評。 其次，組建強有力的班委會。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。 第 2 頁 共 4 頁
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