6縣關工委“五老”作用調研材料(專業(yè)版)
【正文】 （五）在心系幼苗、老小同樂慶佳節(jié)、老小同祭緬先烈領域 每逢佳節(jié)， XX 縣區(qū)的離退休老教師們都要與孩子們一起歡度佳節(jié)，如在 “ 六一 ” 節(jié)舉行多種形式的 “ 辛情贈禮 ” 活動，同慶佳節(jié)。老教師們在為加強未成年人思想道德建設又 在鳴鑼開道，深得師生歡迎。越溪鄉(xiāng)的退休老教師張榮乾就迫不急待地學習學習再學習，他居住 XX 縣區(qū)，但不辭辛勞到越溪鄉(xiāng)協(xié)助中小學校貫徹落實《若干意見》，一月數(shù) 第 2 頁 共 7 頁 次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學生進行 “ 以人為本、關愛生命 ” 的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預防雷擊、火災、游泳等意外事故的自我防護。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關工委負責同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進行面對面幫教，回來后又寫了百余封規(guī)勸信，寄往大墻內，勉勵他們改過自新；對回歸社會的失足青少年來訪，總是熱情接待他們，跟 他們交朋友，鼓勵他們重新?lián)纹鹕畹娘L帆。 退休的特級教師楊象富不但著書立說，而且經常到各地講課，縣內各校有他生動的講課聲音；杭州、寧波、臺州等市縣學校也邀請他講課， XX 市效實中學約定每月講課一次，深受歡迎。 我縣離退休老教師力所能及，在我縣各個領域、各戶家庭發(fā)揮余熱，在 為加強和改進未成年人思想道德建設，為我縣的經濟發(fā)展和教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，人們贊譽這些老教師離退休前是“ 紅燭 ” ，離退休后仍是 “ 紅燭 ” 。 （三）在辦學教學領域 寧海中學退休教師樓振龍退休之后一心撲在辦學上，他雄心壯志，于八年前創(chuàng) 辦了 “ 科達中學 ” ，艱苦地經歷了八個春秋，如今這所高中已初具規(guī)模，學校占地面積 畝， 8 個班級，為寧海培養(yǎng)了 400 余名高中畢業(yè)生。 縣教師進修學校離休教師龔懷源 1991 年 9 月 辦好離休手續(xù)后，即到縣關心下一代
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