窮人(4)(專業(yè)版)
【正文】 因?yàn)樯Ｄ群蜐O夫有勤勞、善良、淳樸、富于同情心、寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。 ３ .夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒 找出描寫人物的對話和心理活動的句子，體會這些描寫體現(xiàn)了人物怎樣的思想品質(zhì)，它們與桑娜和漁夫的“富有”有什么關(guān)系？ ① 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 聽課文錄音，感知課文內(nèi)容： 1. 課文講了哪些人物？請你按照主次說說？ (桑娜、漁夫、西蒙 ) ？ 課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細(xì)膩，語言質(zhì)樸洗煉，在世界文學(xué)史上有著巨大的影響。 創(chuàng)作背景 《 窮人 》 一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。 【 分段段意 】 第一段 （第 2節(jié)）：講桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，焦急等待著出海捕魚的丈夫歸來。 “ 這樣做 ” 是指收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，把他們撫養(yǎng)成人。 桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子抱回家后，課文就戛然而止了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激動、興奮和快慰中，這“一動不動”的
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