【正文】 由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產(chǎn)學員，身后還有大量的工作。 首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約。堅持自身的政治修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護自身的形象。沒有參加 “xx 功 ” 及其他邪教組織。 二、思想政治方面 在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設；積極向黨組 第 8 頁 共 14 頁 織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨 章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來。 除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率最大化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。 2024 年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類 知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。 第 4 頁 共 14 頁 總結(jié)者： 年月日 篇二：個人學習工作總結(jié)或者個人鑒定 個人學習工作總結(jié)或者個人鑒定 范文一： 我叫 xx，男， xx 年 x 月出生于 xx 省 xx 縣，漢族。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。 三、生活作風方面 在生活作風上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己；遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。 二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì) 該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮 ，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。 第 11 頁 共 14 頁 有較好的組織紀律性。管理活動支持經(jīng)營的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和 決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網(wǎng)絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的 “ 趕集 ” 之難，又可提高學員的學習效果。二是創(chuàng)新學習的方式 。通過學習，我深刻地認識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。該同志時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更 好做好本職工作，更好的完成各項任務。 三、生活作風方面 在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導和長輩。 以上是我