【正文】 開展法制宣傳教育。 （二）建立 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作報告制度，工作督查督辦制度，工作考核通報制度。為保證 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 工作的順利推進(jìn)，我校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到工作到位、人員到位、經(jīng)費保障到位，確保工作取得實效。 （二）組織實施階段。每年安排法律知識學(xué)習(xí)或法制講座不少于 2 次。 （一）執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)普法 我國普法工程是一個由黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)和社會全面參與的格局，在政府主導(dǎo)的普法格局中，各級政府及其職能部門負(fù)有普法職責(zé)與使命。 、行業(yè)的做法與經(jīng)驗，為我 ***開展“ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作積累經(jīng)驗。承擔(dān)有扶貧任務(wù)的各責(zé)任主體，要把普 法宣傳納為扶貧的重要內(nèi)容，在開展扶貧過程中，有計劃有步驟地開展法制宣傳教育工作 。 ***機(jī)關(guān)根據(jù)各責(zé)任主體的工作進(jìn)展情況以及不同階段對普法宣傳工作的不同要求，通過組織督導(dǎo)組或下達(dá)督辦通知書、整改通知書等方式，對相關(guān)責(zé)任主體的 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作開展情況進(jìn)行督查督辦，確保 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 各項工作任務(wù)的落實。 （四）加強(qiáng)保障，確保實效。 — 3— 由辦公室制定我校 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 實施方案，明確重點內(nèi)容、細(xì)化人員責(zé)任，及時召開動員大會，安排部署工作并下發(fā)執(zhí)行。針對我校廣大教職工，我校以社會主義法治理念、憲法和國家基本法律法規(guī)、依法行政通用法律知識、有關(guān)教育的法律法規(guī)以及反腐倡廉、預(yù)防職務(wù)犯罪方面的法律知識為重點，把法制教育與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育結(jié)合起來，通過舉辦講座、設(shè)法制宣傳專欄、召開研討交流會、組織或參加法律知識考試、自學(xué)等方式，加大法制教育力度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工的法治理念、法律素質(zhì)和依法行政依法管理的 第 3 頁 共 25 頁 能力。 — 1— 重點內(nèi)容。按照教育部門的職能特點，依照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，嚴(yán)格行政行為程序，強(qiáng)化 監(jiān)督制約，建立健全內(nèi)部管理制度，做到內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化。 （三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍?！?誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 各責(zé)任主體至少每半年向 ***機(jī)關(guān)報告一 2 次工作 。 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 各責(zé)任主體在履行職責(zé)過程中，既要接受所屬 ***機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查，同時也要接受上級相關(guān)責(zé)任主體的業(yè)務(wù)指導(dǎo) 。 10 月 30 日以前要在主流媒體（ ***普法網(wǎng)）上完成對據(jù)以履行職能的法律法規(guī)的公告工作 ，同時向 ***領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報各，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對單位（各單位就 “10 月 30日以前在主流媒體 5上完成對據(jù)以履行職能的法律法規(guī)進(jìn)行公告工作 ” 的開展情況進(jìn)行抽查，通過組織抽查或下達(dá)督辦通知書等方式，確保 第 12 頁 共 25 頁 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 各項工作任務(wù)的落實。為保證 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作的順利推進(jìn)，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到工作到位、人員到位、保障到位，確保 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作取得實效。圍繞抓好教師們普法和依法治理工作，建立健全切實可行的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制培訓(xùn)輪訓(xùn)法制講座、網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)法用法、干部任職前法律知識考試、干部職工學(xué)法用法 、法律知識巡回宣講、單位聘請法律顧問（法制副校長）、 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ”工作長效機(jī)制等制度。 五、方 法步驟 我校 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 工作在上羅鎮(zhèn)黨委、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實施。 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 工作是一項系統(tǒng)性、社會性、群眾性的工作，采取多種形式，加強(qiáng)對工作的宣傳報道，營造良好氛圍。要加強(qiáng)中國特色社會主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》等方面的法律法規(guī)規(guī)章制度，培養(yǎng)社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，在衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法系統(tǒng)內(nèi)形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍。積極在各大公園、市民廣場等人群集中場所播放公益法制宣傳片、設(shè)置戶外法制宣傳廣告，利用板報、墻報、櫥窗、標(biāo)語等形式加大宣傳力度，營造濃厚法治氛圍。以衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法人員為重點，廣泛開展衛(wèi)生計生行政執(zhí)法人員的反腐 倡廉法律法規(guī)宣傳教育，與規(guī)范衛(wèi)生計生權(quán)力運行工作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。市綜合監(jiān)督執(zhí)法局根據(jù)各責(zé)任主體的工作進(jìn)展情況以及不同階段對普法宣傳工作的不同要求，通過組織督導(dǎo)組或下達(dá)督辦通知書、整改通知書等方式，對相關(guān)責(zé)任主體的 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作開展情況進(jìn)行督查督辦，確保 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 各項工作任務(wù)的落實。下面，我就本次活動講幾點意見： 一、指導(dǎo)思想 以十八屆三中、四中、五中、六中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 加快社會主義法治國家建設(shè) ”和 “ 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力 ” 的新要求，通過強(qiáng)化衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)和群眾普法的社會責(zé)任和工作責(zé)任，健全完善 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作機(jī)制，形成部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的普法工作格局，為全市衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法系統(tǒng)營造良好的法治環(huán)境。 （三）檢查考核階段。在嚴(yán)格執(zhí)行普法規(guī)劃計劃的同時，要結(jié)合我校構(gòu)建和諧校園的實際，特別圍繞與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的教育熱點問題，及時跟進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)知識等重點宣傳，教育和引導(dǎo)學(xué)生、家長以及社會公眾依法表達(dá)訴求、維護(hù)合法權(quán)益。 （二）執(zhí)法機(jī)關(guān)具有普法優(yōu)勢 行政機(jī)關(guān)及其職能部門在執(zhí)法過程中開展普法活動具有不可替代的優(yōu)勢。于11 月 20 日前各單位將《實施方案》、自檢自查情況及工作經(jīng)驗以電子郵件形式報我 ***領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織對各單位工作情況進(jìn)行抽查，并對抽查結(jié)果進(jìn)行通報。在報紙、雜志、廣播、電視等媒介以及網(wǎng)絡(luò)、通訊等平臺開設(shè)普法欄目、頻道或網(wǎng)頁，定期不定期地向社會公眾傳播宣傳法律知識，自覺承擔(dān)應(yīng)盡的普法社會責(zé)任 。利用普法規(guī)劃中期、終期檢查考評，加強(qiáng)對各責(zé)任主體 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作的考評檢查，并對考核結(jié)果進(jìn)行通報。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于法制建設(shè)的重要講話精神，緊緊圍繞 “ 加快社會主義法治國家建設(shè) ” 和