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配方法解一元二次方程的教案(專業(yè)版)

2025-01-19 13:29上一頁面

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【正文】 從而突破這一重難點。 用直接開平方法解一元二次方程 ( 1)定義:運用平方根的定義直接開方求出一元二 次方程解。配方法解一元二次方程的教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 理解求解一元二次方程的實質(zhì)。 ( 2)備注:用直接開平方法解一元二次方程,實質(zhì)是把一個一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個一元二次方程來求方程的根。 六、課堂小結(jié) 對本堂課的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和反思。而這道題目重在學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,加深配方法解一元二次方程的一般步驟。 5 因為 x為棱長不能為負(fù)值,所以 x=5 即:正方體的棱長為 5dm。 掌握解一元二次方程的配方法。 問題 2: 要使一塊矩形場地的長比寬多 6cm,并且面積為 16 ㎡,場地的長和寬應(yīng)各為多少? 問題 2重在引出用
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