【正文】 四、倡導總結和規(guī)劃 ，我都會要求一份報告。 ，先與副部、組長進行溝通，達成領導層的意見一致。讓院學生會在帶領學科部學生會一起工作時有據(jù)可依。 有計劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動，可由秘書處牽頭，組織部和宣傳部實際承辦。由學生會開展的各項校園文化活動從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。學生會應有一定的活動經(jīng)費，把《學生會經(jīng)費使用條例》寫入《學生會章程》，由辦公室負責經(jīng)費的管理，需定期在部長例會上提交審核報告，并將報告對全體學生會干部公示?？稍趯W生會抽調(diào)主要學生干部開展與其他院校的經(jīng)驗交流學習，吸取外界的成功經(jīng)驗。在基本掌握部門內(nèi)工作后，可 開展部門間交流學習，不局限于哪一個部門。那么今天，在厚積薄發(fā)的基礎上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動力，以適應新時期新環(huán)境的精神文化建設為保障，力爭在 23 個學年內(nèi)把南昌大學科技學院學生會真正的建設成一流的 “ 引導型 ” 學生組織。在新的時期，結合我院的特殊情況，以一種行之有效的，循序漸進的方式來繼續(xù)自身建設成為必然。進行個人階段性工作總結。學 生會工作和活動創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責。堅決杜絕不良作風，強調(diào)學生干部與 普通學生平等的關系，要求學生干部在和普通學生的接觸中，態(tài)度和善，語言文明得體。宣傳主流思想意識，引導正確輿論走向。 引導社團在更大范圍、更多層次上參與到學生會組織的活動中來。 與其他學生組織間交流時，在堅持自身組織原則的基礎上，謙虛有禮，平等待人。 三、個人素質的提升 ，所承擔的事上傳下達的橋梁作用，而現(xiàn)在，走上前臺，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。 。 ，領導層和老干事作為榜樣，用部門制度加以約束，使新一屆的部員盡快形成一個學習部成員應有的端正態(tài)度。 基層組織的提升。 嚴格規(guī)范各社團的成員的入會退會，對所有會員登記造冊，以條例的形式明確各社團成員的責任及義務。只有在管理中不斷引入先進理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動領域，才能不斷 增強學生會組織工作的吸引力和影響力，才能保證學生會的可持續(xù)發(fā)展。為學生多做好事，多做實事。如學生戶活動的開展，在 “ 歌手 第 5 頁 共 13 頁 大賽 ” 、 “ 辯論社 ” 等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動之外，可以根據(jù)當前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點，組織一些創(chuàng)新性的活動。 （ 5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前積極探索新方法，工作后認真總結成果教訓的好習慣。想要突破，只有學生會本身的建設達到一定的水平，才能出更好的成績。 學生會的發(fā)展需要 “ 仰望星空腳踏實地 ” 經(jīng)多方探究、調(diào)研、學習、討論。各部負責人需向部委輸送正確的人生價值觀，在工作上幫助她們，在生活中關心她們，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導問題。走出去的學生干部需認真總結所有的經(jīng)驗，與我院學生會全體成員分享，可以提問、討論、辯論等形式展開。凸顯學生會組織在普通學 第 6 頁 共 13 頁 生當中的地位，提高學生會干部在普通學生當中的認知感。也可在各項活動的籌備和開展過程中召集部分學生志愿者參與工作。 主席團、秘書處、宣傳部級各活動實際承辦部門，協(xié)辦部門需在