7學(xué)校校長年終個(gè)人述職報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 一年來，沒有違紀(jì)違規(guī)事項(xiàng)。甚至可以讓他受傷，讓他學(xué)會(huì)體悟舔舐著傷口匍匐前行的偉大與悲壯 ……” 。為了使學(xué)生得以全面發(fā)展，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。第三，開辦 高考備考專欄。發(fā)表論文 6篇 。然而，就在這名校競(jìng)秀、名師輩出、 “ 狀元 ” 不斷涌現(xiàn)的繁榮景象下，地處農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校，卻再度遭受冷落，一片蒼涼。 年初，市教育局制定并下發(fā)了關(guān)于 20xx 年在全市中小學(xué)廣泛開展 “ 教學(xué)管理年 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 一、教學(xué)教研管理方面 一年來，根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神，周密部署，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)格落實(shí)，大興教改教研之風(fēng)，使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開展。針對(duì)考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動(dòng)員、分層動(dòng)員、個(gè)體動(dòng)員相結(jié)合的辦法，注重思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。注重培養(yǎng)學(xué)生的 “ 問題 ” 意識(shí)，主要包括發(fā)現(xiàn)問題、 “ 捕捉 ” 問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng)，因?yàn)榫蛯W(xué)習(xí)活動(dòng)而言，提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要 。讓他受苦，讓他在受苦中懂得珍惜 。不斷地學(xué)習(xí)，使我得以充實(shí)和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能永葆教育激情和活力。 。作業(yè)批改扎實(shí)認(rèn)真，撰寫鼓勵(lì)性評(píng) 第 6 頁 共 7 頁 語，并堅(jiān)持每周至少面批 4 人次。前者是積極的主動(dòng)的，后者是消 極的被動(dòng)的。以 “ 我的高考 ” 為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺(tái)，讓學(xué)生公開吐露心聲，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相支持。有 3 項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng) 。中介招生 。黨的十七屆三中全會(huì)的召開，使
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