7學(xué)校校長(zhǎng)年終個(gè)人述職報(bào)告-wenkub
2024-09-19 19 本頁(yè)面
【正文】 影響了職業(yè)教育的聲譽(yù)。急功近利的民辦職校將學(xué)藝未就的學(xué)生 提早推向市場(chǎng) 。一時(shí)間，教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。黨的十七屆三中全會(huì)的召開(kāi)，使得全黨全社會(huì)把關(guān)注的目光更廣泛的投向廣大而貧瘠落后的農(nóng)村。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 學(xué)校校長(zhǎng)年終個(gè)人述職報(bào)告 20xx 年學(xué)校校長(zhǎng)年終個(gè)人述職報(bào)告 20xx，很不平凡的一年。新農(nóng)村建設(shè)的步伐日益加快，黨中央對(duì)農(nóng)村教育給予了很多傾斜優(yōu)惠政策，很大程度上解決了農(nóng)村孩子因貧輟學(xué)的問(wèn)題。會(huì)寧人民在 “ 長(zhǎng)征精神 ” 、“ 會(huì)師精神 ” 的感召下，不斷發(fā)揚(yáng) “ 三苦兩樂(lè) ” 精神，繼續(xù)汲取如東教育豐富而優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)，再創(chuàng)高考佳績(jī)。中介招生 。雖然我校結(jié)合實(shí)際并學(xué) 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 習(xí)如東經(jīng)驗(yàn)，摸索總結(jié)出了適合我校校情的綜合辦學(xué)之路，但由于學(xué)校性質(zhì)，仍受到諸多來(lái)自政策方面的生硬的約束。本年度，我本人就是在這種多感交織中，不斷學(xué) 習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)工作的。年內(nèi)，我校申報(bào)六項(xiàng) “ 十一五 ” 規(guī)劃課題，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題 。有 3 項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng) 。雖然成績(jī)差距明顯，但這對(duì)于廣大師生正確的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性，減少盲目性， 有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，強(qiáng)化思想工作。強(qiáng)化集體備課功能，扎實(shí)做好三輪復(fù)習(xí)。以 “ 我的高考 ” 為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺(tái)，讓學(xué)生公開(kāi)吐露心聲，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相支持。 08 年，我縣高考再創(chuàng)新高，在全縣慶祝教師節(jié)暨 表彰大會(huì)上，雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上亮相，但由于有計(jì)劃的、扎實(shí)的、科學(xué)的備考，我校高考也取得了喜人的成績(jī)。 為了有效提高課堂教
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