語文：第3課飛紅滴翠記黃山課件蘇教版九年級上(專業(yè)版)
【正文】 游記散文 解說詞 作者出現(xiàn)在作品中 作者隱去。 一：時間線 地質形成從古至今 二：空間線 從上山到出山，歷群峰，或觀黃山景物，或體驗黃山生活。o) (guī) (h232。 一、介紹作者： 本文是一篇 解說詞 ，是為電視風光片 《 話說長江 》 中黃山部分而寫的。)陰暗，昏暗 (r232。 奇峰 ——高而險；古松 ——頑強；怪石 ——千恣百態(tài)；云海 ——輕盈；黃山歸來 ——瑰麗、壯觀、輝煌；溫泉 ——溫馨 6段 放眼望去，群峰起伏，云海翻詠，山峰若隱若現(xiàn)，就像汪洋大海中的航船和島嶼。 本文是如何采用多角度寫景？這樣寫的作用？ 俯、仰、平、近、遠 便于觀眾將黃山看得淋漓盡致 課堂練習：課本“探究 練習”三 課后練習：從下列詞語中選擇 5個，寫一段話贊美黃山黃山雄奇壯麗的景色。 寥寥數(shù)語把黃山松的形態(tài)、氣質全都展示了出來，令人頓生敬佩之情，好一個黃山松！ 例： 14段 :黃山的峰石，經(jīng)過人們智慧的精心點化，在大自然的寧靜中，又增添了人間歡樂的生趣。ng) （ y249。比喻精絕的造詣 所希望的那樣得到滿足。 仙山瓊閣： 比喻奇異美好的境界 心往神 馳 : 浮想 聯(lián) 翩：
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