【正文】 班級博客 ?) 每周通訊說個性活動 → 活動進行 → 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作 → 秘書部整理材料存檔。與本班級同時開展活動的，還有 06 級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源 共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。 (露營 ) 19： 00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、搞笑的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。 橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。 相互了解，專業(yè)，學院，甚至學校 通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能 學習別人不同的交友技巧。此次活動我們將聯(lián)合完美口才機構舉行。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長 20 俯臥撐，女隊長做 20 次蹲起。 心意大碰撞 全體參與人員自備禮物一份 (需包裝 )，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領取相應的禮物。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了 22 分鐘的戶外課間活動。放松運動 — 歌曲 “ 親親美人魚 ”。 六、活動預期效果及影響： 通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力 。 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案篇 1 一、活動背景 大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。 PPT，以便保存紀念 。 隊形變化 — 墨西哥圓舞曲 “ 草帽舞 ”。 幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。 活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球 (除掉球外 )，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。 規(guī)則：讓學員站 成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90 度，高喊 ___你好。 七、囚徒困境 時間： 40～ 50 分鐘 器材：布條若干 目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。 提倡團結協(xié)作和自助，個人的事情務必由自己完成。 講師以及社團負責人做總結發(fā)言。 15： 00“ 過障礙 ” 賽道設置： 此賽道設置為一根橫桿，離地面高度約為 1m。 (摔跤不淘汰 ) 趣味性： 輪胎設置較多，兩人三足一齊快速透過有很大的難度。 注意安全，遵守團隊紀律，群眾行動，不擅自離開設定行進路線和活動范圍 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案篇 8 一、活動背景：我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。活動本身很有好處和實踐價值。 2。 五、活動形式： 1。 08： 00 收 拾營地 (留下的只有腳印，帶走的只有照片 ) 08： 30 早餐 (到景區(qū)酒店用早餐 ) 09： 00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園 10： 00 到達森林公園 10： 30 挑戰(zhàn)團隊的力量，超越自我的極限。 16： 00“ 獨木橋 ” 賽道設置： 此賽道設置為兩個橋墩，大小為 1m3，中間相隔 5m，上架一根半徑為 10cm 的獨木橋，下方為水池。 活動時刻： 20__722—— 20__723 活動地點：肇慶九峰山風景區(qū) 參加活動人數(shù)： 20 人 活動資料 8： 00 員工天河城北門口集合出發(fā)，一路歡歌笑語前往九峰山 10： 00 到達九峰山景區(qū)，下車后稍做調整后，大家群眾泡溫泉。 在此次活動中，社員可以認識來自不同學院不同專業(yè)的同學，有利于拓展 其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。 總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。在團 隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。放松的調整 — 應將 “ 親親美人魚 ” 活動環(huán)節(jié)調整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。 音樂 “ 草帽舞 ” 變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。 七、活動注意事項及其預防措施 ，在活動前對同學們認真講解。同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。這時，由別隊 成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。 四、幼兒隨音樂 “ 親親美人魚 ” 做形體放松舞蹈。 活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管