【正文】 各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排 1— 2 節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。與此同時(shí)，寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)心得。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān) 注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì) 會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) (一 )管理目標(biāo)：圍繞 “ 一種理念 ” ，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。 、基本功競(jìng)賽。本學(xué)期，我校嚴(yán)格控制公務(wù)用車(chē)，教師個(gè)人公務(wù)出差要嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)銷(xiāo)制度進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū) 班主任要與時(shí)俱進(jìn)、有的放矢，通過(guò)各種措施和手段，積極營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧和奮進(jìn)的班級(jí)氛圍，更好地做好班級(jí)工作。公務(wù)用車(chē)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。賽前我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)參賽教師指導(dǎo)、督促，力爭(zhēng)獲得更好成績(jī)。 (二 )創(chuàng)新目標(biāo)：深化 “ 兩項(xiàng)研究 ” ，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。 “ 集中培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、研討交流 ” 的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、 “ 青藍(lán)工程 ” 等形式，加強(qiáng)對(duì)青年 教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 57 名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。 2024 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文 3 一、指導(dǎo)思想： 以精神為指導(dǎo)，以 “ 以人為本 ” 為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。 開(kāi)展好課余興趣活動(dòng)。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo) 。 加強(qiáng)課堂教學(xué)的研 究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章。 注重德育實(shí)效。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。 ，做好教師教育論壇、讀書(shū)論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“ 九小 ” 教育品牌。讓教師通過(guò)自主的閱讀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)心得交流等形式來(lái)提升自己的理論素養(yǎng)，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。上學(xué)期，我校在財(cái)務(wù)支出上嚴(yán)格控制，做的較好。下面是有 2024 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎參閱。需要公務(wù)用車(chē)，必須向負(fù)責(zé)人 申請(qǐng)，同意后統(tǒng)一派車(chē)，統(tǒng)一