【正文】 (三 )搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。 建設(shè) “ 奧賽 ” 教練員隊(duì)伍，制定 “ 奧賽 ” 指導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng) “ 奧賽 ” 教學(xué)管理，做好學(xué)生參與 “ 奧賽 ”的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等。 由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況。 實(shí)施管理： (1)學(xué)生上課的管理。 (1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改進(jìn)，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。規(guī)范教案的備寫(xiě)，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。 各備課組全面推廣 “ 講學(xué)稿 ” 教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。 二、工作重點(diǎn) 將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué) “ 五環(huán)節(jié) ” 在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。 落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。 加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。 學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以 “ 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造 ” 為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育 。 認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)效性。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于 3 節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于 2 節(jié)。 實(shí)施目的： (1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組，予以宣傳表彰。 學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)。 扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。 以 “ 教學(xué)質(zhì)量月 ” 活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年 教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué) 的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。 學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃 5 一、工作思路 依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (五 )加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。對(duì)需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進(jìn)教學(xué)。 二、內(nèi)容舉措。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。 使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。不 搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用。做好了每年的職稱評(píng)聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢，對(duì)迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒，協(xié) 助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《中學(xué)教師職稱評(píng)聘方案》。雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng)，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平、公正。 四、畢業(yè)班工作 學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校具體情況，以 “ 聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展 ” 為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。 重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。 每學(xué)期的期中 、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)就老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，明確指出，及時(shí)反饋，要求教師及時(shí)彌補(bǔ)。做好中考的相