【摘要】第一篇:小數(shù)乘法教案 小數(shù)乘整數(shù)教案 教學目標 ,會用豎式進行計算。提高計算能力 2、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。 3.使學生在探索計...
2024-10-28 12:55
【摘要】鞏固與提高(十二)一、同步練習1.最小的四位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是(),它們的差除以,商是()。2.當a÷=1時,a()1;當÷a=1時,a()1;當a×=1時,a()1;當360×a=1時,
2024-11-15 18:09
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘法》教案 五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘法》教案 五年級任課教師:王震 教學目標 1.進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則,并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題. 2.提高學生計算能力和估...
2024-10-21 05:43
【摘要】?小數(shù)乘整數(shù)從下圖中你可以看出什么?夏天每千克每千克冬天⑴夏天買3千克西瓜要多少元?(你會列式嗎?)西瓜每千克×3和我們以前學過的乘法算式有什么不同呢?☆有一個因數(shù)是小數(shù)你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎?
2024-11-23 11:57
【摘要】正文:小數(shù)乘法和除法教學反思 小數(shù)乘法和除法教學反思 小數(shù)乘法和除法教學反思1 較復雜小數(shù)乘法是整數(shù)乘法的發(fā)展,是小數(shù)乘法教學的重點,也是難點,它是在學生學習了小數(shù)乘整 數(shù)的基礎上進行教學的。...
2024-09-30 07:26
【摘要】小數(shù)乘法算理——小數(shù)乘整數(shù)教材中創(chuàng)設學生喜歡的“買風箏、放風箏”情景,引入小數(shù)乘整數(shù)的學習。再解決買3個風箏要多少錢的問題,多數(shù)學生能夠列算式“×3”來表示它們之間的數(shù)量關系,在計算時學生會呈現(xiàn)出多樣的算法,這是我們所倡導的數(shù)學思想。學生可能會想到:(1)++(2)=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10元5角=(3)根據(jù)熟
2025-08-05 09:09