【正文】 于是我長舒了一口氣，接著說： “ 同學(xué)們，我們在這里上課的時候，我們的父親也許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他正在工地上干活，想著什么時候能湊齊你們明年的學(xué)費(fèi)，也許他們正在準(zhǔn)備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補(bǔ)一補(bǔ)，也許他 們不管再干什么，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的幸福與安慰。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。我曾被農(nóng)墾總局授予 “ 十大杰出青年 ” 和 “ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” ，近三年，連續(xù)獲得縣級 “ 優(yōu)秀班主任 ” 的稱號。而且當(dāng)時農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)效益并不好，工作六個月后我才領(lǐng)到自己的第一份工資。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對媽媽說： “ 媽媽，我不念書了，我給您放豬?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。播種希望，收獲未來。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。就這樣做一個陽光事業(yè)下最幸福的老師 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 2023 師德師風(fēng)主題演講稿范文篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家好 !我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。 當(dāng)我第一在講臺上，注視孩子們純潔的眼睛，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。 二、優(yōu)化態(tài)度，學(xué)會換位權(quán)衡 師德的核心是一顆愛心，為學(xué)生健康成長樂于付出的誠心。既為服務(wù)，服務(wù)對象的滿意程度，也就成為衡量我們的工作成效的一個重要尺度。 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在教育戰(zhàn)線上已 經(jīng)度過了十幾個春秋。 其實(shí)，和在座各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我做得微不足道。世界的主宰 ― ―― 人，更要充滿感恩之情。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。他們的心，有更多需要被人理解的東西。他鼓起勇氣，怯生生地說 “ 老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧 ” 。 朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎 ?我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情 ，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。 師范，我被分配到了只有七個班，加上校長共才 11 個老師的學(xué)校任教。每月不僅要拉長了脖子盼工資，每年還要削尖了腦袋爭職稱。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下?；谶@樣的思考，我沒有急著分析課文。在同學(xué)們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有幸福里，深深地淪陷了。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說： “ 我以后站著上課。在教育資源分配不均衡，信息相對閉塞，評聘職稱難，師資力量薄弱，教育環(huán)境和生源都落后的情況下，我們拿什么在貧瘠的土地上扎根 ?我們何以安 心堅守 ?其實(shí)，無論是從教育良知還是生命狀態(tài)上來看，我們鄉(xiāng)村教師都很有必要去實(shí)現(xiàn)突圍。 父親的話讓我選擇留下，但真正讓我觸動的是五年級的一個小男孩。洋名 teacher。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩 子的班主任，對他是什么態(tài)度 ?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎 ?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了 !記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。聽說做教師最重要的就是 “ 威嚴(yán) ” 。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧 !偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭 起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧 !為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中 —— 熠熠閃光。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺 。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自 豪 !我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔 ! 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè) 。 ” 每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。事實(shí)上，每一個鮮活的生命，都有他的自我意志和愿望，獨(dú)生子女、留守增加，家庭溺愛、家教缺失嚴(yán)重，這使得如今的學(xué)生自我中心意識強(qiáng)烈