【正文】 很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢 ?我想，很大一個原因是這些同學(xué)不能像 “ 五四 ” 青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。 我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。面對生活的困境，他們沒有迷 惘，面對滄桑歲月，他們沒有失望。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。 ” 新時代的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。這是我們青年人的節(jié)日。智力學(xué)識可以不高，但不可以思想道德敗壞 。 二是要有苦干的精神，貸后監(jiān)管任務(wù)繁重，工作相當辛苦。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。又到了 2024 年 5 月 4 日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，以下是小編為大家準備的 2024 五四大精選 10 篇，歡迎大家前來參閱。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。 我們緬懷 “ 五四 ” 先驅(qū)們的業(yè)績，高舉 “ 五四 ” 火炬，肩負時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧 ! 同學(xué)們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌 。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值 ! 三、 “ 行勝于言 ” 行勝于言 “ 不是不言，而是言必求實，以行證言。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。 人們常說： “ 眼睛是人類心靈 的窗戶 ” ，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為 “ 窗口 ” 行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個 案護理，小組護理到功能制護理，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。 寂寞、清貧將繼續(xù)與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。如今，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 1919 年的 5 月 4 日，為驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫一曲最壯麗的青春之歌，繪就一幅最宏偉的青春圖畫。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們 要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向 。 “ 五四 ” 先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。 雖然是這樣，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子 —— 那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。還是有一些同學(xué)，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學(xué)出言不遜，穿著打扮不符合中學(xué)生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網(wǎng)絡(luò)游戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。 在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上，有許多青年團員，奮斗了一代又一代，他們?yōu)榭蓯鄣募亦l(xiāng)灑下了辛勤的汗水，隨著古老黑河的日月流淌。俗話說： “ 活到老，學(xué)到老 ” ，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。 “ 護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn) ?? ，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。 謝謝大家 ! 2024 五四青年節(jié)大學(xué)生演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 我是 _班的 _，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做 一名守紀律講道德的中學(xué)生》 剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。 一個人 ，物質(zhì)財富可以不富有，但精神世界不能空虛 。如果工作中華而不實，走走過場，不負責(zé)任將會給政策性信貸資金造成巨額損失，直接影響我行 “ 三農(nóng)問題 ” 的各項政策的貫徹落實。 我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。 朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭，用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢 ! 2024 五四青年節(jié)大學(xué)生 演講稿 2 大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。 2024 五四青年節(jié)大學(xué)生演講稿 1 在 _年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了 “ 救國家于危亡，拯人民于水火 ” 的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。 又到了 _年 5 月 4 日，這不是一張普通