【正文】 另外，還異常注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進 。講評前認真分析試卷，有明確的目的性 。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎(chǔ)，讓學生的知識系統(tǒng)化。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學后反思。 二、 道德修養(yǎng)方面 作為一名教師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。教師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防。 第三，在教育教學工作中，我進取認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完 美的結(jié)合，進取、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 。本學期，為提高自我的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自我，勤勤懇懇，進取向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自我的不足。本學期我本人試講了 5 次，每次都有很好的收獲，我們組的教師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。要做到這些方面，必須要我們學習相關(guān)的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。 多聽教師公開課，經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自我的教學中 。 課堂上的情景。為學生構(gòu)成知識的系統(tǒng)做準備。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點 ，以此增強他們學習語文的信心。同樣的要補充，有些變化的更應補充。 四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累 語文學科是一門異常注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。 其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自 身是給一篇科技短文選擇題，實質(zhì)是考查作者的思想傾向，文章的主要資料的。第三階段是模擬提高階段，主要是進行 “ 東三省 ” 的三次模擬考試。 三、工作考勤方面： 我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 高中教師自我鑒定 4 一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。同時，自我也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自我的本職工 作。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。 要提高教學質(zhì)量，還要做 好課后輔導工作。與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習進取性，提高學生的學習成績。有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。注意團結(jié)同事，不做不利于學校