【正文】 老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 警報(bào)信號(hào)： 應(yīng)急避震和疏散以防震警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。著重強(qiáng)調(diào)：演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生其他意外事故； 活動(dòng)要求 （ 1）、演練時(shí)根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號(hào)，各演練區(qū)域的所有師生按照 “ 一躲避，二疏散 ” 的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震；按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。 5 月 10 日開始，由學(xué)校校委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) : 中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展活動(dòng)。 四、演練準(zhǔn)備 明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項(xiàng)等。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，根據(jù)縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案。做到參加活動(dòng)的師生、家長(zhǎng)等人人知曉。 一次總結(jié)反思。 成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐。 二、活動(dòng)要求 各單位要按照 “ 主動(dòng)、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效 ” 的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務(wù)社區(qū)、貼近群眾，廣泛開展防震減災(zāi)法制和科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，普及防震避險(xiǎn)科普知識(shí)和自救互救技能，努力提高全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害能力。 三、主題 加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧的校園。 （ 3）聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。 五、活動(dòng)安排 宣傳活動(dòng)期間，區(qū)地震辦將結(jié)合正在開展的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織工作人員深入各宣傳點(diǎn)參與防震減災(zāi) “ 進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭 ” 宣傳、演練活動(dòng)。 召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí) “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周 ” 活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。 二、參與對(duì)象 全市中小學(xué)幼兒園全體師生。 加強(qiáng)教育宣傳。 5 月 12 日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。 地震報(bào)警信號(hào)要求： （ 1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)； （ 2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震； （ 3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。 舉辦一次地震知識(shí)講座。 認(rèn)真開展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。 （二）防震減災(zāi)系列教育 利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長(zhǎng)、向社會(huì)開展多種形式的安全宣傳活動(dòng)，使安全知識(shí)在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì)上得到傳播，實(shí)現(xiàn) “ 教育一人、受益一家、帶動(dòng)一片 ”的社會(huì)效應(yīng)。 聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在 6 分鐘內(nèi)完成。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 六、疏散的 `集中地點(diǎn)： 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。 演練總結(jié)（ 6 分鐘） 當(dāng)演練總指揮發(fā)出 “ 地震結(jié)束 ” 的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。 防震減災(zāi)日主題活動(dòng)方案（篇 10） 一、演練目的： 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 組長(zhǎng)：林國(guó)全 副組長(zhǎng)：姚建輝、 胡文全 成員：各班主任及曾清芳、 林亞頑、 羅秀花 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 5 月 14 日（星期四）上午舉行。 大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。 （ 3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng) “ 安全 ” 位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，向謝長(zhǎng)柱校長(zhǎng)匯報(bào)。 防震減災(zāi)日主題活動(dòng)方案（篇 6） 一、活動(dòng)指導(dǎo)思想 通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí) “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師 生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生，要做好保護(hù)，不要求參加演練，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效。每所學(xué)校在活動(dòng)期間，每周至少播放 1 次專題片；學(xué)生 至少寫一篇體會(huì)文章。 各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定?；顒?dòng)期間，各校要組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整 改，防患于未然。防震減災(zāi)日主題活動(dòng)方案（精選 10 篇） 如果讓你來寫防震減災(zāi)日主題活動(dòng)方案，你知道怎么下筆嗎 ? 活動(dòng)方案對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利。 認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。 一、指導(dǎo)思想 通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。 一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。 組織觀看一個(gè)專題教育片。 演練中，要統(tǒng)一指揮，層層落實(shí)責(zé)任，采取 有效措施，特別