【正文】 ”就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。 幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。 作為啟蒙教師的我們責任重大。 因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉 。如果愛與責任是并存在教育上的兩個音符，那么它們更是教育上最 和諧的樂符。同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要 “ 園丁 ” 的 呵護和培養(yǎng)。 有關幼兒教師演講稿篇 1 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。 有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然 。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。我能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。有著清亮透徹的眼。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。這就是做教師的幸福。要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什么 ?來了的孩子是否學會了所教的內(nèi)容 ?密切關注孩子的方方面面。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會在孩子的哭聲中找到原因，會在孩子各種形體動作中找到答案。我又要做媽媽無法做到的 —— 教師的責任，我要培養(yǎng)孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。一切都無從談起。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有 趣的、印象深刻的，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學習，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。最后四節(jié)課都得了一等獎?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動，也令人震驚。沒有強烈的責任感，和對孩子的愛心。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重 !我要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，