【正文】 羅曼羅蘭說(shuō)： “ 想要播撒陽(yáng)光到別人的心中，自己心里得有陽(yáng)光。愛(ài)國(guó)家，擔(dān)承責(zé)任。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負(fù)著的重大使命。我希 望這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)不應(yīng)該只停留在形式上，而應(yīng)該落實(shí)在我們的行動(dòng)中。 最后，在新一學(xué)年，我希望我們大家更加高效的工作，更加快樂(lè)工作，為學(xué)校也為自己書(shū)寫更加輝煌的篇章。當(dāng)你的努力在師生中在群眾心中有威信，有威望時(shí)候，你的工作也就更加輕松愉快。 教師師徒結(jié)對(duì)拜師儀式校長(zhǎng)講話稿篇 3 各位老師，大家好： 今天我們?cè)谶@里舉行首屆師徒結(jié)對(duì)儀式，由于是第一次做，肯定有不完善的地方，我希望有了一個(gè)開(kāi)頭，一屆屆做下去，越來(lái)越好，越來(lái)越有成效。 四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。魯迅先生說(shuō)過(guò)： “ 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上 的。陶行知先生說(shuō)的：“ 出世便是破蒙，進(jìn)棺才算畢業(yè)。雷副校長(zhǎng)宣讀了結(jié)對(duì)文件，給師傅頒發(fā)了聘書(shū)，舉行了拜師儀式，教務(wù)主任韓老師宣讀了師傅、徒弟的要求，兩位徒弟以及師傅代表也發(fā)了言。組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐 。 所謂帶師德，也就是使自己的 “ 徒弟 ” 具有良好的 “ 師德 ” 。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面，我們也具備條件，近年來(lái)我校被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手的有周枝芬，陶聰美等，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長(zhǎng)的，是我們自己培養(yǎng)的，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富，我們不能舍 近求遠(yuǎn)，應(yīng)該充分利用。至于教師個(gè)人的努力方面，我認(rèn)為老師們個(gè)個(gè)都是好樣的，那是沒(méi)說(shuō)的。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛(ài)崗。競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差 。我認(rèn)為我們的活動(dòng)很有必要，也很及時(shí)。 ” 老教師需要學(xué)習(xí)，而我們青年教師更需要學(xué)習(xí)。 ”?? 此時(shí)不努力，更待何時(shí) ?要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。道不可坐論，德不能空談。剛才徒弟敬茶時(shí)，可能大家覺(jué)得好笑或者說(shuō)好玩，我在這里要說(shuō)是，教育是要有浪漫和詩(shī)意的，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)該有儀式感。當(dāng)一個(gè)老師，當(dāng)你的話語(yǔ)在學(xué)生中有份量，每一句話有人聽(tīng)時(shí)，你的想法或者你所傳授的知識(shí)更容易被接受，毫無(wú)疑問(wèn)你是快樂(lè)的。 教師師徒結(jié)對(duì)拜師儀式校長(zhǎng)講話稿篇 4 今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行青年教師職業(yè)能力提升計(jì)劃拜師結(jié)對(duì)儀式。 讓我們并肩攜手，努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在財(cái)經(jīng)學(xué)校這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪我校美好的明天 !預(yù)祝我校青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得圓滿成功 ! 教師師徒結(jié)對(duì)拜師儀式校長(zhǎng)講話稿篇 5 各位老師：下午好 ! 今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，有 8 名青年教師向 6 位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對(duì)。我們希望徒弟能：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng) 格，力爭(zhēng)做到 “ 一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái) ” 。而 “ 責(zé)任 ” 也是一種 “ 愛(ài) ” ，表現(xiàn)為對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，對(duì)生命的堅(jiān)守，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。 ”在一個(gè)年輕人成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果有人給予他們真誠(chéng)的關(guān)注、無(wú)私的幫扶，就會(huì)贏得他們真心的尊重和感激，師傅 在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己，而徒弟在師傅的鼓勵(lì)支持下，會(huì)走得更自信，更踏實(shí)。我想這是我們老教師的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。愛(ài)家庭，孝敬父母 。 對(duì)于 “ 師徒結(jié)對(duì)儀式，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) ” ，我想，這不只是一種儀式，更不只是一張 “ 責(zé)任狀 ” 。 各位老師：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教研組，就是一大家庭，如果形成一個(gè)劍拔弩張、相互爭(zhēng)斗角逐場(chǎng)，沒(méi)有一些溫馨與和諧 ，這都不是一個(gè)好的教育，我們作為學(xué)校一分子應(yīng)努力營(yíng)造快樂(lè)向上的氛圍而努力。一個(gè)老師，工作幾年后，通過(guò)自身不斷努力和不斷學(xué) 習(xí)，在工作中作出成績(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在全體師生中建立威信，可以說(shuō)是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是快樂(lè)工作的前提和基礎(chǔ)。作為教師職業(yè)，最大的幸 福是專業(yè)成長(zhǎng)，每位青年教師要加倍努力，努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，為個(gè)人的成長(zhǎng)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力而努力，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為漠華小學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正所謂 “ 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 ” 。我國(guó)古人說(shuō)： “ 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué) ”?? 為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。同時(shí)，我們更需要建設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。 教師師徒結(jié)對(duì)拜師儀式校長(zhǎng)講話稿篇 2 各位老師： 下午好 !今天我們?cè)诖寺≈嘏e行師徒結(jié)對(duì)拜師儀式。布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要，我想指 導(dǎo)教師一要帶師德，二要帶師能才。這三個(gè)方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn)，凡是進(jìn)百靈鳥(niǎo)小學(xué)的教師，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系、不任人唯親，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升。 二是 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 是學(xué)校生存的需要。真正做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行 。以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合，形成教育、教學(xué)合力。這次活動(dòng)的成功舉行，對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用?？傊?，在我們漠 華小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)里，學(xué)習(xí)是主旋律。 二是要修