微課教案：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加(1)[1](專業(yè)版)
【正文】 列出的算式是 5+2+1＝。 講解“連加”的意義 我們現(xiàn)在來(lái)看一組小明在給小雞喂食的主題圖片。 像這樣 5+2+1 的連加算式我們?cè)鯓觼?lái)計(jì)算呢？ ⑴看：原來(lái)地上有 5 只小雞，跑來(lái) 2 只，一共有幾只？我們來(lái)數(shù)一數(shù)，（ 1， 2， 3，??一共有 7 只）又跑來(lái) 1 只，現(xiàn)在一共有幾只？（ 8 只）， 5+2+1＝ 8，一共有 8 只小雞。 三、 教學(xué)準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)新課，制作圖片學(xué)具。因此，3+4+2＝ 9，一共有 9 個(gè)三角形。小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《 連加 》 教案 大河鎮(zhèn)黃泥小學(xué) 趙麗
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