【正文】 在幼兒觀察 ,講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法 (有換皮毛的 .有冬眠的 .有儲存糧食的 .有飛往南方的 )強調(diào)動物有適應季節(jié)變化保護自己的能力。 引導 幼兒觀看幼兒用書畫面 “ 春城的冬天 ” ，介紹昆明實際上一年到頭都是春天。 (對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵 ) (3)你們還想跑嗎 ? (把場地分成兩份 ) 這一次，我們就在這塊場地里跑，還是這兩個規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。 大班冬季主題教案 2 活動目標： 讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。 ，豐富幼兒的想象力。通過這些，可以鍛煉孩子們的以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力。 老師 :這首歌好聽嗎 ? 幼兒：好聽老師：想不想學啊 ? (二 )整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么 ? 分段學習演唱歌曲 。冬季是部分地區(qū)一年四季中的第四季，由于天氣轉(zhuǎn)冷 (赤道地區(qū)除外 )，在很多地區(qū)都意味著沉寂和冷清。 ，引導孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。 教育活動 三：動手活動《美麗的雪》 活動目的： 。 活動準備： 。 通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 在音樂的伴奏下，跑兩 —— 三分鐘。冬天也和春天一樣，植物繁茂。 四、植物過冬辦法多 :人和動物都有辦法度過寒冷的冬天 ,植物用什么方法過冬呢 ? ,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹 幾種 ,了解他們的過冬方式。 你站在這里感到怎么樣 ?(很冷 ) 冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣 ?(幼兒自由談論 ) 三、動物過冬辦法多 聽故事 小松鼠找朋友 ,請幼兒講述動物過冬的辦法 ,并將相應的動物圖 片貼入背景圖中 ,幫小動物安家。 “ 這里的冬天是怎樣的 ?為什么別的地方?jīng)]有冰雕 ”( 因為這里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個月不化 ) 冬季特征。 等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎 ? 在音樂的伴奏下，跑兩 —— 三分鐘。 寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。 教育活動 四：繪 畫活動《我心目中的冬天》 活動目的 ，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述。 活動過程： (一 )播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意