【正文】 學(xué)生掌握的效果良好。如何寫好教學(xué)反思呢，我認(rèn)為可從以下幾方面著手。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深 ，體會也很深刻，使我進一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。 “ 那你還會畫哪些形狀 ?” 他又畫出了三角形、長方形等，在我耐心地啟發(fā)引導(dǎo)下，他把各種形狀都添畫了出來。我在教學(xué)上利用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣，把興趣作為點燃智慧火花的導(dǎo)火索，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的潛力，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激 發(fā)他們生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這里給大家分享一下關(guān)于教師的境界與教育心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。 一、時刻警醒自我 對 于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。如今，我真的實現(xiàn)了夢想成為了一名教師，我的內(nèi)心是無比的激動，因此我一直努力的做好一名教師應(yīng)該做的事情。他的這一舉動引起了我的注意，于是，我走到他身邊，用手輕撫著他的頭，我問： “ 怎么了 ?你怎么不畫畫呢 ?” 小男孩低著頭細(xì)聲細(xì)語地說： “ 我不會畫，不知道怎么畫。同時我也會以我的小學(xué)老師為榜樣，向他好好學(xué)習(xí)用愛來幫助、溫暖每一位學(xué)生 ! 教師的境界與教育心得體會篇 3 一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生。另外，對于反思的重要性是在于 “ 思 ” ，從而提高自己的教學(xué)水平，而不應(yīng)該是為了應(yīng)付檢查而流于形式。這幾位老師的數(shù) 學(xué)課也充分地體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。如崔校長講商是三位數(shù)的除法時就讓學(xué)生自主探究，一步步掌握新知，鞏固新第三，教學(xué)中注重理論聯(lián)系實際。 記教學(xué)機智 課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及 情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)亊件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些 “ 智慧的火花 ” 常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。經(jīng)過一段時間的反復(fù)指導(dǎo)和鼓勵，甚至現(xiàn)在當(dāng)我剛提出問題時，他就早已經(jīng)把手舉得很高，等待我讓他來回答問題了。一個自信十足的人，能夠順利走向成功的彼岸。要多聽課，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù) 。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。對于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯