幼兒園大班游戲活動方案精選創(chuàng)意篇(專業(yè)版)
【正文】 順一個方向溜。 ” (2)討論建構常規(guī)。游戲可反復進行。好啦，你們有沒有發(fā)現現 在帽子走到那里拉 ?(其他小朋友頭上 )哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會向順時針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓?，好玩??那一起聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬伞? 向老師問好。 教學重點與難點： ：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。 ：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 導語：今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面，那現在請你們想一個最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個好。 (傳帽子，戴帽子 ````````越讀越快 ) 聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉? ，教師指導。 教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色 —— 安全之星 (輕走，不碰撞 )、黃色 —— 合作之星 (遇到問題，與同伴交流解決 )、綠色 —— 環(huán)保之星 (減少噪音和垃圾污染 )，建構結束后，各組進行，評選設計隊。 (2)集體練習溜冰 幼兒嘗試練習。 (1)幼兒正溜 保持身體平衡，不要太快，穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座 ‘ 快樂嘉年華 ’ 樂園。依次進行。我又要考考小朋友啦，請你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎 ?沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的頭上，沒有的又要怎樣啊 ?(假裝拿假裝戴 )對啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子 ``````````。 二活動準備： 1 音樂帽子若干 2 大鼓 三活動過程： (一 )幼兒用身體動作感受音樂的旋律，節(jié)奏。 。 活動過程： 。 (老師好 )真實無聲勝有聲。 導語：現在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬?，注意要聽準漸快的音樂。 “ 柳
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