【正文】 注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。形成有序的糊口，進修，游戲的氣氛?，F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。本學期開始班級將就如何利用家庭、社區(qū)、環(huán)境資源對幼兒進行幼兒良好的行為及個性品質開展專題研究。能做好幼兒活動的護理工作。 探索主食蔬菜之間的關系，學習合作、交流和分享，激發(fā)求知欲望和良好的學習品質。 （ 5）開展家長開放日活動，請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解 教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤為重要，在開學的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的 .生活學習環(huán)境，逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學習控制自己的情緒，關注別人的情感和態(tài)度，學習調(diào) 節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動，學習不打擾別人一起學習游戲，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關愛，引起幼兒愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。 睡眠 在穩(wěn)定的情緒中入睡。 根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡 . 小班個人工作計劃篇 2 入園 衣著整潔、情緒愉快地按時來園。 學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。 給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。 不挑食、不撒飯。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。 四、家長工作 （ 1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 開展主題活動《水果精靈》。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。這就表明，跨世紀的新一代，不僅要有良好的智能素質，更要有健康的心理和個性品質。 總目標： 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。 小班個人工作計劃篇 6 幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到 不時通風，日日消毒 ，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生，整潔的進修和糊口情形。 三、活動安全 教育幼兒遵守活動規(guī)則，不懈怠危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品），不擅自離開集體，同班之間友好相處，互相謙讓，不擠撞，不打、咬、推、抓人。教師們做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。 開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。 指導幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 三、本學期主要工作任務及實施措施 (一 )合理安排日常教育教學活動 具體措施 ,寬松的教育環(huán)境 ,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 二、工作要求： 在教育教學方面：利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。 小班個人工作計劃篇 4 一、健康成長，保育為先。 布置班級宣傳欄做好家園共同工作。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復練習，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。 學習將衣服放在指定的位置。 主動參加晨間活動。 用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。 重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量 。 做到不浪費水