【正文】 在學(xué)院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護。 把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段，在新生入學(xué)時，進行心理健康普查并建立心理檔案 。針 對此現(xiàn)象，我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理，推出關(guān)愛活動。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準時開放心理咨詢室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。討論此次會議中存在的問題，尋找更加合適的解決辦法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗， 以完善各項工作。 討論學(xué)習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學(xué)們之間的相互了解。 活動評價及總結(jié)。 做一個關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的 presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢。更好的把握就業(yè)方向，找準路子。 大學(xué)生心理健康教育計劃書 2024 年 2 一、活動主題 繪人生藍圖，圓人生夢想。在此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。 七、后期工作 心理委員對同學(xué)們所寫感受認真分析，針對不同同學(xué)的情況適當與其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃 ! 大學(xué)生心理健康教育計劃書 2024 年 3 近年來，大學(xué)生群體中的心理健康問題日益突出。 ，對于問題類似，情況相通的大量個案，可分批在咨詢室開展小團體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。 五 .x 月出游戶外素質(zhì)拓展活動： _年 x 月 27 日星期天，心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力 。同時要加強對學(xué)生的職業(yè)指 導(dǎo)，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。 (三 )做好心理健康教育日常宣傳教育工作。 (五 )生活和社會適應(yīng) (包括職業(yè)指導(dǎo) )。 ，做好教育重點。 四 .關(guān)注畢業(yè)生 大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇，在雙向選擇、自主擇業(yè)的激烈競爭過程中，理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出 ,心理壓力大。 三、開展常規(guī)輔導(dǎo)工作 。如：衛(wèi)生方面，會后保持會場的環(huán)境。 疑惑解答。 D、播放學(xué)長學(xué)姐視頻。 五、活動方式、內(nèi)容 在教室舉辦一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對就業(yè)方向有一個更好的了解。 播放學(xué)長學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時，應(yīng)如何表現(xiàn)。 二、活動時間 _x。 游戲階段。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加，焦慮、疲憊、失眠、人際交往障礙等問題普遍存在。如人際困