【正文】 ” 張順東是這樣說的，也是這樣做到的。雖然最終沒能上天，但他和戰(zhàn)友們一直在地面值班，陪同在天上飛行的費(fèi)俊龍和聶海勝。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。 在經(jīng)受了這樣的打擊， 4 歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的 哥哥姐姐一起生活，可沒想到 7 年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無音訊傳回。 ” 經(jīng)歷了 8 次手掌修正手術(shù)，盧仁峰在與病痛的抗?fàn)幹?，逐漸掌握了單手進(jìn)行焊條電弧焊、氬弧焊等十幾種焊接方法，更是完成了 “ 短段逆向帶壓操作法 ”“ 特種車輛焊接變形控制 ” 等多項創(chuàng)新成果。 出院后，盧仁峰第一次試著舉起焊槍。 感動中國人物最新事跡材 料模板篇 7 焊接，也稱熔接。對他來說面對的挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強(qiáng)。所以說，焊接質(zhì)量是坦克裝甲強(qiáng)度的重要保障。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學(xué)院 (現(xiàn)在的臨沂大學(xué) )的錄 取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。 小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。 “ 從 20__年到現(xiàn)在，劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有 1900 多人。 經(jīng)歷過苦難，劉秀祥更懂得機(jī)會的珍貴，他告訴自己，要通過努力，解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。兒子入黨有 10 年了，之前在外打工。 盧仁峰愛看書，工作室的書桌、臥室床頭都有專業(yè)書籍，其中《金屬學(xué)》《焊接工藝》等常用的工具書已經(jīng)翻得起了毛邊，里邊各種顏色的筆涂得密密麻麻。 某型主戰(zhàn)坦克使用堅硬的特種鋼材，焊接難度極高。 于敏 1944 年考入北京大學(xué)， 1951 年以優(yōu)異成績畢業(yè)，進(jìn)入中科院近代物理研究所， 1960 年底，開始參與科學(xué)家錢三強(qiáng)組織的氫彈技術(shù)理論探索。 感動中國人物最新事跡材料模板篇 2 高爾基說： “ 在自然剝奪了人類用四肢走路的本領(lǐng)時，它就給予他一根拐杖，那就是理想。 ”盧仁峰說。毛相林永遠(yuǎn)記得，自己年輕時第一次交入黨申請書沒能入黨，是母親指出他脾氣暴躁、工作不踏實，必須要接受組織考驗 。他說，自己要入黨，也要為下莊的明天出一份力。 ”王妹快說，讀書可以改變很多，她希望將來 能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀，去幫助更多像自己一樣的人。姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。 人生谷底的生死抉擇 這個多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。此時他一直資助上學(xué)的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。在醫(yī)院里住院的盧仁峰讓他的妻子把所有的書全都搬到病房里來，病房成了他學(xué)習(xí)的圖書室。 熱心公益熱愛生活 這天下午，盧仁峰來到包頭市某技校，為即將畢業(yè)的學(xué)生們講述自己的心路歷程，讓學(xué)生們?nèi)轿徽J(rèn)識焊接行業(yè)，并實地為他們指導(dǎo)操作。經(jīng)過搶救，雖然保住了手，但小手指和無名指被切除，中指、食指徹底喪失功能，只有大拇指第二節(jié)保留了部分功能。每天他加練強(qiáng)化基本功，常常一蹲就是幾個小時。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。 為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學(xué)，為了解決住宿問題，他在學(xué)校的附近山上搭起了簡易的棚子，這里便成了他臨時的家。 ” 感 動中國人物最新事跡材料模板篇 9 1996 年，劉伯明在北戴河療養(yǎng)時，聽說要招航天員，當(dāng)時對航天員也不太了解，但參加體檢心里很激動，因為 “ 能當(dāng)上飛行員就很神圣了，當(dāng)宇航員，那是什么感覺 ”! “ 當(dāng)時只知道加加林和阿姆斯特朗。 劉伯明和妻子張瑤都愛好體育，是鐵桿球迷，喜歡多種體育項目。 。 “ 他連走路、干活時，都在背單詞。我們出身的環(huán)境沒法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。 最終他以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)，但是他并沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學(xué)費(fèi)，也不能去太遠(yuǎn)的地方讀書，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。如果想要成功，自己只能嘗試用 “ 剩下的琴弦 ” 繼續(xù)演奏。吃飯時，他甚至把筷子當(dāng)成焊條，把桌子當(dāng)成試板，反復(fù)摸索操作技巧。另外焊接常備的手持焊帽，別人拿手操作很靈活，對盧仁峰來說卻是很難使用。他右手拿著焊把試了試，并沒有影響，這個時候才去機(jī)器后面把切掉的左手撿回來。 大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生 的十字路口。 小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。王妹快得以重返校園。彭淦是 下莊的新一代，就在當(dāng)?shù)貙W(xué)校代課。 “ 媽，你年紀(jì)大了，能忙多少算多少。為了找準(zhǔn)合適的焊接角度，他鉆到車下進(jìn)行焊接，落下的火花燙得他滿身傷疤。 從 20 世紀(jì) 70 年代起，于敏和其他學(xué)者一起倡導(dǎo)、推動加快我國的慣性約束聚變研究，并將它列入我國高技術(shù)發(fā)展計劃，大大推動了我國國防科技的進(jìn)步。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三。 盧仁峰的妻子董煥先也是一名焊接工人。 “ 金屬材料與焊接材料的選用匹配法 ”“ 特種車輛焊接變形控制 ” 等多項成果榮獲國家專利，熔化極氬弧焊接技術(shù)甚至被應(yīng)用到神舟七號上?，F(xiàn)在，兒子是村里的團(tuán)支部書記，管理柑橘是把好手。 入職以來，劉秀祥每個假期都會到學(xué)生家中家訪，跑遍了望謨縣 15 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單是摩托車就騎壞了 8 輛，先后把近 50 名學(xué)生從工地、車間拉回 了校園。 “ 我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，而且有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值。小秀祥還利用課余時間撿廢品、打