開花和結果教學設計表(專業(yè)版)
【正文】 新授 結果 觀看從花到果 實的發(fā)育圖解 。 教學環(huán)節(jié) 教學內容 活動設計 活動目標 媒體使用及分析（交互式 電子白板使用功能） 導入 復習引入 提問：植物的種子播種到土壤中以后會發(fā)生哪些變化？ （種子萌發(fā) —植株的生長 — 繁殖 — 死亡） 學生通過復習，描述植物的生長過程，教師通過 白板進行總結。 教學重點難點 以及措施 花的基本結構是本節(jié)教學的重點。 通過這一過程為花的受精做好鋪墊。 注：此模板可另附紙，字數(shù) 15002020字，為教學案例和教學論文的發(fā)表奠定基礎。讓學生能夠 認識花的基本結構 。 觀點、情感： (1)觀點：通過學習“花的結構及其主要功能”，使學生樹立“結構與功能相適應”的辯證觀點
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