小學(xué)生20xx年國(guó)旗下講話(huà)稿(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話(huà)，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪 。甚至還有同學(xué)會(huì)把這些象征著紅旗一角的紅領(lǐng)巾當(dāng)成玩具。在這過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。我們要只與 “ 以前的自己比 ” ，今 天比昨天好，明天比今天好。與其他德育形式相比有其不可替代的價(jià)值。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒 “ 死纏爛打 ” ，要學(xué)會(huì) “ 繞道 ” ，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻鞭策自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書(shū)籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，為此，我提出以下倡議： 選擇有益課外書(shū)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。 關(guān)于寫(xiě)好讀后感：在閱讀完一本書(shū)之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。有一種光榮，讓人 50 年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。 最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī) !! 小學(xué)生 2024 年國(guó)旗下講話(huà)稿【篇二 】：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾 老師們、同學(xué)們： 在我們還來(lái)不及回味 2024 年的豐碩時(shí)， 2024 已經(jīng)迎笑走來(lái)。 面對(duì)各類(lèi)試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心，冷靜，認(rèn)真地答題。窗外雖然陰雨綿綿，但是我們的心里還是有點(diǎn)小激動(dòng)
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