【正文】 組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。 抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學生的帶頭人。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 (2)在每個星期的班隊課中，結合本班實際， 安排 “ 安全知識講解課 ” 。 在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃 在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。有序組織學生積極參與安全演習，每月一次有準備的或臨時的安全演習。班務工作計劃小學班級 班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質(zhì)量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。 2)、抓好 “ 六個一 ” 的各項工作，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng) 驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。 (3)進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪 四、采取的具體措施 高度重視安全。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。 重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。 (4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。同學們已經(jīng)過一年的訓練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。這學期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓，使每個學生都有機會嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理 . (5)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激 勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。同學們已經(jīng)過一年的訓練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。 正確對待后進生，在生活上、學習上從 “ 愛出發(fā) ” 。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 紀律教育 (1)班級紀律。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即 “ 安全知識 ” 記錄本。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。上學放學路上的安全，將與 家長溝通，一起進行教育。下面是為您精心整理的班務工作計劃小學班級。 為了很好的實現(xiàn)學部提出的 “ 六個一 ” 的育人目標，按照學部安排，本期將重點抓好 “ 一身好體藝、一流好人格、一生好習慣 ” 三項工作。 班務工作計劃小學班級 2 一、班級概況： 本學期本班人數(shù)為 **人，其中轉入兩人。 寫字教育 (1)全班統(tǒng)一用鋼筆。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。及時了解學生的心理變化，掌握他們成