【摘要】老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?(請(qǐng)從文中找出有關(guān)的句段加以說明)自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并思考:說說老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的?知識(shí)鏈接晉西北氣候惡劣,植被稀少,土地沙漠化日趨嚴(yán)重,屬于沙塵暴高發(fā)區(qū),素有“一年一場風(fēng),從春刮到冬,無風(fēng)三尺土,風(fēng)起
2025-11-15 12:44
【摘要】讀《青山不老》有感精選 【篇一】讀《青山不老》有感精選 你們知道中國的晉西北地區(qū)嗎?那個(gè)地方是干旱、霜凍、沙塵暴的代名詞,是與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。你可知道那個(gè)晉西北老人?他的臉上爬滿皺紋,...
2025-11-28 01:53
【摘要】《青山不老》教學(xué)反思范文大全第一篇:《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》教學(xué)反思作為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是收集整理的《青山不老》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏?!肚嗌讲焕稀方虒W(xué)反思1這是一篇略讀課文,講了一位山
2025-04-21 04:36
【摘要】第一篇:《青山不老》教學(xué)反思1 《青山不老》教學(xué)反思 《青山不老》是一篇略讀課文,文章脈絡(luò)清晰,重點(diǎn)突出,即通過了解老人創(chuàng)造的奇跡,理解青山不老的含義,感受老人與青山共存的精神。課上完了,我結(jié)合學(xué)...
2025-11-07 02:39
【摘要】第一篇:青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)1 青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 這是一篇略讀課文,作者梁衡用清新的筆觸、簡練的語言為我們描繪了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中...
2025-11-07 23:30
【摘要】第一篇: 青山不老(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 2.理解含義深刻的句子,感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。教學(xué)重難點(diǎn): 了解文章的內(nèi)容,理解語言背后所...
2025-10-05 05:01