5讓創(chuàng)先爭優(yōu)持續(xù)充滿活力的思考(專業(yè)版)
【正文】 每一次集中進行的專題教育活動，出經(jīng)驗也好，見成效也好，是包括組織者和全黨在內(nèi)普遍存在的一種心理，是一種良好的愿望，但是，任何專題教育活動都不可能是立竿見影，同樣創(chuàng)先爭優(yōu)活動也不例外，要特別防止活動剛剛開始，典型經(jīng)驗接踵而至，創(chuàng)先爭優(yōu)活動不能急于求成，更不能搞速 成，只有圍繞中心，服務大局，腳踏實地，一步一個腳印抓落實，才能推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動保持充滿生機和長盛不衰的活力。應引以 關(guān)注的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為：有的在思想上存在著學習是軟任務，完成任務是硬指標，學習上的事可緊可松，由于學習認識上出現(xiàn)偏差，流露出硬指標與軟任務之分；有少數(shù)黨組織和黨員中出現(xiàn)厭煩情緒，以致積極性主動性有漸漸弱化的趨勢；有的出現(xiàn)結(jié)合實際不夠緊密，缺乏針對性和吸引力，實踐特色不夠明顯；有的對先進典型把握、總結(jié)、宣傳不到位，示范帶動作用沒有充分發(fā)揮應有作用等等。 二、克服消極應付。 。正如人們常講的科學發(fā)展永無止境，在建設(shè)中國特色社會主義征途上創(chuàng)先爭優(yōu)同樣是無止境。
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