【正文】 加強(qiáng)與 XX 省高校數(shù)字圖書館各成員館間的密切聯(lián)系，通過強(qiáng)化館際合作、實(shí)時(shí)互動交流（ qq 群）等方式，及時(shí)了解最新行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)同類高校圖書館電子資源建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，為明確我院圖書館建設(shè)方向提供理論依據(jù)。 三、工作措施 篇三：圖書館 2024 年度工作計(jì)劃 2024 年度工作計(jì)劃 2024 年圖書館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求，以提高圖書館服務(wù)水平為目標(biāo)，以電子資源為建設(shè)方向，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)， 第 21 頁 共 23 頁 積極開展對外交流合作，努力提高學(xué)院圖書館辦館水平。 ，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量?，F(xiàn)任 “ 牛牛圖書館 ” 教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的 開放 是不能持之以恒的。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān) 活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi) 第 16 頁 共 23 頁 容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。 （二）進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。認(rèn)真 做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作，確保 melis 圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行和功能升級，擬更換 16 塊續(xù)電器（ ups）電池，并新購 8000 瓦以上 ups 機(jī)頭設(shè)備，擬更新 8 臺工作用計(jì)算機(jī)，給北區(qū)新增加學(xué)生用計(jì)算機(jī) 30 臺。 （四）高質(zhì)量地完成各類文獻(xiàn)文檔的驗(yàn)收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。 ，積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動。 金石灘校區(qū)圖書館繼續(xù)完善全開放、大流通的管理模式，以學(xué)生為本，在各項(xiàng)工作中加強(qiáng)服務(wù)意識，樹立 “ 服務(wù)第一 ” 的理念，加強(qiáng)圖書館職工的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。這種整體化的數(shù)字資源建設(shè)投資少， 第 5 頁 共 23 頁 效益好，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距， xxxx 年 xxxx財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館成為我省高校 “xx 省科技文獻(xiàn)共享平臺 ” 第三個(gè)建設(shè)點(diǎn)，有 “ 中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng) ” 、 “ 國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫 ” 免費(fèi)提供全省高校圖書館使用。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。 三、每周的讀書活動順利開展。 （二）加強(qiáng)電子資源的聯(lián)合采購成立電子資源聯(lián)合采購小組，負(fù)責(zé)組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫，與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判，取得對 xxxx 高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良 好的平臺。 。篇三：圖書館 2024 年工作計(jì)劃今年圖書館工作的基本思路是：圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識，切實(shí)做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等 第 9 頁 共 23 頁 項(xiàng)工作，在原 有的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)圖書館和檔案館工作新局面。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化，以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則，及時(shí)調(diào)整 南北區(qū)的圖書典藏分 配方案。 （五）加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資源的宣傳工作。完善考核制度，使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。要進(jìn)一步做好 “ 圖書館網(wǎng)頁 ” 的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。 一、加強(qiáng)圖書館制度建設(shè)，提高工作質(zhì)量。 八、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。 七、注重與其他高校圖書館的交流合作。 改進(jìn)圖書館開放和借閱制度， 進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，讓 學(xué)生能看上書，看好書。 制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。做到人人有事干，事事有人管；過程有檢查，結(jié)果有考核。組織各種形式的培訓(xùn)，舉辦各類數(shù)據(jù)庫利用講座，培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力，提高文獻(xiàn)使用效率。要完成 2024年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和 2024 年年鑒的收集、整理、編纂工作。因?yàn)閳D書館實(shí)行的全開放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書都是開放式的，而且一樓計(jì)算機(jī)設(shè)備多，檢測設(shè)備又貴重，因此，要落實(shí)崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長抓不懈。不斷加快圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)、信息化和數(shù)字化建設(shè)，努力提高圖書館職工的業(yè)務(wù)能力和綜 合素質(zhì)，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費(fèi)，貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點(diǎn)，提供了硬件支撐，所建設(shè)的科技文獻(xiàn)數(shù)字資源供省內(nèi) 高校共享，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻(xiàn)，減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設(shè)備投資。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。 借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生 合理地保管書籍。 及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書館要團(tuán)結(jié)一致，公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護(hù) xxxx 高校圖書館的利益。主要面向教務(wù)處、二級學(xué)院老師