【正文】 對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層， 嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。 成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員 掛牌上崗、亮明身份制度 。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律 等方面存在的問題。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。融入廉政考試中，按照 “ 學(xué)考結(jié)合、以考促學(xué)、以考促廉 ” 的原則，及時(shí)更新領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政知識(shí)題庫，考試內(nèi)容除包括各項(xiàng)廉政法規(guī)外，還新增加《黨章》及新修訂的《準(zhǔn)則》《條例》及習(xí)近平 同志重要系列講話內(nèi)容。 堅(jiān)持 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合。延伸監(jiān)督執(zhí)紀(jì)觸角，在深化落實(shí) “ 三轉(zhuǎn) ” 要求，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步延伸監(jiān)督執(zhí)紀(jì)觸角，拓展問題線索收集渠道，強(qiáng)化基層問題線索處置的主動(dòng)性。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95 周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平 第 11 頁 共 16 頁 理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。在 農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。 。 [3] 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作 。黨 第 13 頁 共 16 頁 小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性， “ 學(xué) ” 要帶著問題學(xué)， “ 做 ” 要針對(duì)問題改。在紀(jì)念建黨95 周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。黨小組可參照黨支 第 6 頁 共 16 頁 部要求，召開專題組織生活會(huì)。黨支部每季度召開一 次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。 堅(jiān)持 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與營造風(fēng)清氣正良好氛圍相結(jié) 第 3 頁 共 16 頁 合。以全面貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《 條例》為抓手，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)各項(xiàng)工作規(guī)范推進(jìn)。 堅(jiān)持 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題相結(jié)合。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處