【正文】 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 為進(jìn)一步推動(dòng)我校 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建 “ 和諧的校園 ” 做出新的貢獻(xiàn)，我校特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 ： 進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神 ，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。 （ 3） “ 尋找身邊的小雷鋒 ” 推選評(píng)比活動(dòng)。 “ 一花獨(dú)放不是春，百花 齊放香滿園。在 3 月 5 日與 3 月 8 日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，更好地把 “ 學(xué)雷鋒，敬師長(zhǎng)，愛母親 ” 活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議： 學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。 四年級(jí)清掃北河口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，由班主任王代芬及蔡衛(wèi)明兩位老師帶隊(duì)。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的正確方向。各班的衛(wèi)生區(qū)就是我們清掃的主要區(qū)域，按照掃除規(guī)定的清掃區(qū)域分工將我們的學(xué)校進(jìn)行美化。聽到 “ 雷鋒 ” 這個(gè)名字，你的心中是否會(huì)油然而生一股敬佩之情。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事 ，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、生活之中。 二、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。 （三）、安全事項(xiàng)： 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 路上注意車輛，不要在活動(dòng)的時(shí)候逗 鬧。 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。 二、廣大教師積極參與 “ 學(xué)習(xí)雷鋒為人師表 ” 為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)， 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 搞好職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。為我們村的 環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過踐行增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保的意識(shí)。 立足基層，務(wù)求實(shí)效。 （ 3）開展以 “ 知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒 ” 為主要內(nèi)容的 “ 學(xué)雷鋒、手拉手 ” 志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助孤寡老人、殘疾 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人、外來務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的人。同學(xué) 們可以以各種形式表達(dá)對(duì)我們的老師、對(duì)我們的父母的愛。 （五）、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生要結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，寫一篇心得體，班級(jí)存檔。時(shí)間： 3 月 5 日下午 1點(diǎn)地點(diǎn)：北河口社區(qū)敬老院、北河口街道、北河口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校。 篩子小學(xué)大隊(duì)部 2024 年 3 月 1 日 第二篇：北河口小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃 2024 年北河口小學(xué)“ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)計(jì)劃 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在校園中，自覺做到不亂扔垃圾，并能主動(dòng)拾起地上的贓物。 愛護(hù)公共財(cái)物，樹立 “ 校園是我家 ” 的主人翁意識(shí)，人人爭(zhēng)做校園的小衛(wèi)士。 希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在 “ 學(xué)雷鋒日 ” ，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園 “ 人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、